初中是厭學的高發期，特別是初三階段，因為面臨著中考，學習壓力也比較大，所以就會導致很多孩子出現了這種心理障礙。對于這種情況，家長要表示理解，因為這是青少年普遍存在的問題，為了不讓他們影響以后的身心健康發展，家長一定要積極引導他們。那么，怎么開導厭學初三學生呢？

怎么開導厭學初三學生

１、首先家長要了解青春期，了解這個年齡段的孩子特點。家長先要認同這個年齡段的孩子，不要把這個“不聽話、難管教”的孩子當成“惡魔纏身”，首先從科學上了解這個孩子，還要從心里上了解這個孩子，青春期是孩子必經的階段，不是只有自家的孩子會經歷，其他孩子也是會經歷的，建議家長可以多向同齡孩子的家長取取經，或者聊聊天，互通有無，哪方面需要改進的大家可以討論下，這樣家長會發現自己不是在孤軍奮戰，還有后備力量。

２、盡量減輕孩子的心理和學業負擔。老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇孩子，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的干脆離家出走。因此，家長要盡量減輕孩子學業負擔，不要再給孩子施加過多的壓力，做到富教于樂，勞逸結合。建議家長平時多帶孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出遠門等，可以帶孩子去附近公園攀個巖、劃會船、放個風箏、一起制作個手工藝品、帶著寵物散個步等等。在這個過程中一定是放松心情為主，家長可不要再問孩子成績或者其他煩心的事情了。

３、幫助初三學生樹立正確的學習目標。初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個關鍵的時期，很多初三學生家長可能已經為孩子們做好了打算，告訴孩子們應該上哪個高中，甚至以后要考什么樣的的大學都為初三學生計劃好了，但是建議大家還是要有一個自己的想法，為自己樹立一個明確的目標才可以，再加上正確的引導，初三學生才會有一個學習動力，才不會產生厭學情緒。

４、教會孩子學習方法。沒有高效的學習方法，導致學習進度緩慢，學習成績不顯著，自然會打擊孩子學習的積極性。學習效率不高是因為對知識的掌握不夠牢固，這時候家長可以幫助孩子找到知識短板，先將短板補齊，才能為接下來的學習打好基礎；同時學會將知識點歸納、總結，系統性的學習，才能讓學習的效率更高。當孩子的成績不夠理想，或者學習遇到難題時，先解決難題，然后從總體框架到零碎知識點的學習，才能更好的打好學習基礎，提高學習成績。

以上就是怎么開導厭學初三學生的方法，各位家長可以參考一下，希望可以為您帶來幫助，讓孩子盡快感受到學習的樂趣。