孩子太過驕傲自滿，家長這個時候一定不要批評孩子，隨意給孩子貼上這樣的標簽，那孩子就會默認自己是這樣的人，我們應該正確引導孩子，最好以身作則，孩子驕傲自滿如何溝通比較好呢？

孩子驕傲自滿如何溝通

1、要適當對孩子進行挫折教育

往往越是好勝的孩子，越不能經受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發展。孩子有強烈的競爭意識不是什么壞事，但需要父母進行正確引導，多讓好勝的孩子進行抗逆境能力的訓練。比如，在游戲中讓孩子遭受困難，甚至可以讓孩子通過游戲中的失敗感受挫折教育的真諦，一切要敢于重新來過。另外，當她在競爭中受挫時，父母要及時跟進，適時安慰，加強引導，讓孩子明白“勝敗乃兵家常事”，樹立起正確的競爭觀。

2、不要拿自己的孩子跟別人比

尤其是與那些更加優秀的人比。孩子本身已經很爭強好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會讓孩子更加喜歡爭強好勝。也許你的孩子已經是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進步。

3、表揚要講分寸

所謂講分寸，是要注意一定的限度。一味地表揚，整天把孩子的某些優點掛在嘴邊，不但會使孩子認識不到自己的不足，看不到自己與別人的差距，而且還會使孩子只能聽表揚，不能聽批評，發展下去會誰的話都聽不進去。這樣的表揚只會害了孩子，而不能達到教育的目的。

4、表揚與批評要交叉或同時進行

孩子的缺點和不足，經批評后迅速改正了，就要及時給予肯定和表揚，這樣能增強孩子克服缺點的信心，在表揚孩子某些優點的同時，又指出不足，可以促使他不斷努力、永遠前進。

5、多讓孩子接觸優秀的人

孩子經常受表揚，有一點驕傲是難免的，這個時候沒有必要正面去潑冷水。克服這種驕傲情緒的辦法不是教訓他，迫使他承認自己不行，而是讓他多見見“高人”，讓他去接觸更優秀的孩子，使他認識到山外有山、天外有天。其次，家長要沉著對待，改變自己的觀念，反思自己的行為。

孩子驕傲自滿如何溝通？家長要耐心去跟孩子溝通，讓孩子學會自我反省，讓孩子正確看待成功與失敗。