現(xiàn)在小孩已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，已經(jīng)懂事了，我們教育孩子時(shí)，不要再去一味批評(píng)指責(zé)孩子，而應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)孩子，以教育為主，懲罰為輔，小孩四年級(jí)各科成績(jī)很差怎么辦呢？

小孩四年級(jí)各科成績(jī)很差怎么辦

1、重新培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

最基礎(chǔ)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方式為：課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上，數(shù)學(xué)多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運(yùn)用，學(xué)法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學(xué)好學(xué)習(xí)方法成績(jī)不會(huì)不提高。小學(xué)成績(jī)也很重要，要盡可能的重視，并想辦法幫孩子把成績(jī)提高，我認(rèn)為大部分孩子智力是沒有問題的，著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家多鼓勵(lì)孩子，少一些抱怨！

2、給予一定的幫助和輔導(dǎo)

四年級(jí)成績(jī)不好，知識(shí)的理解和積累等各方面都會(huì)落后于其他同學(xué)，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)總是很迷茫的，只有家長(zhǎng)和老師才知道孩子的缺點(diǎn)在哪里，成績(jī)不好的原因在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長(zhǎng)想辦法根據(jù)教師的建議輔導(dǎo)孩子。

3、陪孩子一起找原因想辦法

我家大寶11歲，去年三個(gè)老師反映，我家大寶學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。后來我竟然發(fā)現(xiàn)，孩子夜里偷玩手機(jī)。而那段時(shí)間，我和先生經(jīng)常吵架，也經(jīng)常嘮叨孩子。致使孩子感覺不到家里的溫暖和愛，玩手機(jī)也是孩子發(fā)泄的一種方法。孩子有問題，父母就不能再責(zé)罵孩子。成績(jī)不好，是什么原因引起的，沉迷手機(jī)？還是你們陪伴孩子的時(shí)間太少？你們要把重點(diǎn)放在孩子身上，陪孩子一起找原因想辦法。

4、自己做出改變

和孩子溝通，認(rèn)真聽他說話，然后和老師溝通，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)親子課程，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，還可以找很多書回來學(xué)習(xí)。父母學(xué)習(xí)如何和孩子相處？如何和孩子溝通？如何鼓勵(lì)孩子成長(zhǎng)？還有孩子的心里世界到底是怎么樣？關(guān)于孩子的心理學(xué)等等，想要孩子改變，父母一定要學(xué)習(xí)，先自己改變。一定要打開孩子的心，鼓勵(lì)、傾聽、尊重孩子，情感引導(dǎo)法和孩子溝通交流。這樣孩子才會(huì)改變，才會(huì)愿意和我們愉快的合作。

小孩四年級(jí)各科成績(jī)很差怎么辦？家長(zhǎng)不要著急，孩子成績(jī)差是可以補(bǔ)上的，要相信孩子。