很多孩子對網絡課堂的認識度和重視度不夠，覺得作業寫不寫都行；還有一部分孩子覺得反正和老師也見不到面，就是不寫作業，老師拿我沒有辦法，因此不寫作業。此時家長的教育方式十分重要，家長作為孩子上網課期間的第一責任人，有必要引導孩子養成良好的學習態度。

孩子上網課不寫作業怎么辦

1、讓孩子認識到重視網絡上課和平常上課是一樣的。讓孩子發自內心的認識到網絡上課的重要性。并且告訴孩子保留好自己的作業，開學之后要檢查。并且制定懲罰措施，不交作業的孩子開學之后要受到一定的處罰。

2、和孩子共同看網課，平等溝通，了解孩子在看網課中存在什么困難，是聽不懂，還是覺得沒有意思，是擔心作業多，很焦慮，不想看也不想寫？弄清孩子的問題，才好去想辦法解決。如果是孩子因為聽不懂而不好好看網課，那就和孩子一起查資料，找資源，幫助孩子攻克學習難關，和孩子一起成長。

3、制定規則。在一開始學習的時候，家長和孩子們就要制定學習規則，誰都不能破壞，并且始終如一。讓孩子看到家長對于自己學習的底線，孩子自然也就不會怠慢。相反，如果家長一直抱著一種事不關己高高掛起的態度，或者在孩子們面前一味的抱怨網課的缺點，時間久了，孩子對待網課的態度肯定也會“嗤之以鼻”。

4、和孩子一起，布置一個安靜溫馨的學習小環境，桌面擺放有序，課本、作業本、文具準備齊全，電腦運行良好，室內安靜整潔，燈光柔和。孩子置身其中，愿意安靜下來，有一種想開始看網課的沖動。和孩子一起布置，教會孩子料理自己的學習和生活，逐漸放手讓孩子去做，不要吝惜真誠的夸贊和善意的點化。

5、家長要負起監督學業的責任。老師現在鞭長莫及，只能把壓力轉達給家長。每天督促孩子完成最基本的作業，上傳打卡。家長給自己設定這樣一個目標，就比較有動力監督孩子。

6、家長一定要有耐心，要有比平時更多的耐心。家長如果再失去耐心，對孩子冷熱暴力，那孩子對學習的興趣就基本全無了。付出耐心，從幫助孩子的角度去理解他，疏導他的情緒，引導他的興趣，鼓勵他完成每天的學習任務。

其實網絡上課是特殊時期的一種特殊上課模式，不僅是孩子，甚至有很多家長都不以為然。完全的不重視，他們認為孩子返校后，知識點肯定會重新講解的。還有一部分家長“愛子心切”，怕孩子長時間盯著屏幕看，影響孩子的視力。所以網課也就不怎么監督孩子了。所以要想讓孩子準時交作業，家長占很大一部分責任，在平時一定要監督、引導好孩子。