9歲的孩子其心理個(gè)性以及主觀意識(shí)得到飛速發(fā)展，開(kāi)始有自己的小主意，有的孩子還會(huì)發(fā)生與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵、頂撞，種種一些表現(xiàn)，此時(shí)建議家長(zhǎng)要做到相對(duì)的克制，不要用武力或者高高在上的姿態(tài)去壓制孩子、強(qiáng)迫他們順從自己。

9歲男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友。跟孩子平視說(shuō)話(huà)，而不是高高在上。孩子之所以這個(gè)時(shí)期更愿意把心里話(huà)說(shuō)給同伴，是因?yàn)樗X(jué)得跟同伴是平等的，家長(zhǎng)“高高在上”的話(huà)，孩子不愿意仰視你，只有平視了，才能更好交流，找到問(wèn)題的解決辦法。跟孩子賭氣，不能解決任何問(wèn)題。

2、尊重孩子的自尊心。把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，或者建立一種親密、平等和友好的關(guān)系，讓孩子在家庭中享受他的權(quán)利。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該相信自己的孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能地支持他們，在遇到困難和失敗時(shí)鼓勵(lì)安慰，在取得成就時(shí)受到贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。

3、多和孩子溝通交流。家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

4、給孩子足夠的空間和自由。因?yàn)樽约汉⒆釉诔砷L(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)和自我管理意識(shí)日益增強(qiáng)，尤其是進(jìn)入青春期，他們迫切希望可以擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，如果家長(zhǎng)總是把孩子當(dāng)不懂事的小孩，不尊重孩子，自然會(huì)造成孩子能夠產(chǎn)生逆反心理。

5、換位思考。父母和孩子都要進(jìn)行換位思考，要常常假設(shè)自己是個(gè)孩子。這樣你就知道一個(gè)孩子的心理發(fā)展想法，而孩子要換位思考，假設(shè)自己是家長(zhǎng)，每天都是為了家計(jì)而不辭勞苦，對(duì)孩子需要照顧仔細(xì)，對(duì)于教育孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，最好寫(xiě)出文字要好些，寫(xiě)出來(lái)之后，就知道孩子的心理。

6、體諒和關(guān)愛(ài)孩子。叛逆期是每個(gè)人都會(huì)有的，我們做父母的也經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段。因此，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)要體諒和關(guān)愛(ài)叛逆孩子，給叛逆孩子更大的包容心。針對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)要保持冷靜，慎重對(duì)待，積極的進(jìn)行引導(dǎo)教育工作，幫助孩子走過(guò)這一段人生歷程。

導(dǎo)致9歲男孩叛逆的原因有哪些呢

家庭狀況。家庭情況不好，父母之間老是吵架或者動(dòng)手打架，會(huì)影響到孩子的心理，孩子就會(huì)變得越來(lái)越叛逆。如果父母老是以工作很忙為借口，很少跟孩子相處。或者是父母經(jīng)常責(zé)罵孩子，甚至是打孩子，這都是讓孩子出現(xiàn)叛逆的原因。  

叛逆期。當(dāng)孩子成長(zhǎng)到一定階段，叛逆心理自然而生，總會(huì)有一些事情和你作對(duì)，并在說(shuō)話(huà)的時(shí)候和父母頂嘴。總之，讓父母很煩很煩。  

學(xué)校環(huán)境。孩子所讀的學(xué)校的風(fēng)氣不好，老是出現(xiàn)打架或其他小偷小摸的事件，或者是孩子在學(xué)校老是被別人欺負(fù)， 就會(huì)慢慢的出現(xiàn)叛逆。另外，如果孩子在學(xué)校跟著一些有不良行為的同學(xué)玩，也會(huì)沾上叛逆的行為。

叛逆并不是錯(cuò)誤，教育叛逆期的孩子，有幾下建議

學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，用友好的方式和孩子溝通交流。不要試圖收獲很多，只要避免孩子的抗拒就好。在良好的親子關(guān)系培養(yǎng)上，循序漸進(jìn)才能水到渠成。

當(dāng)孩子告訴父母自己在說(shuō)什么的時(shí)候，父母要做一個(gè)認(rèn)真的傾聽(tīng)者，不要打斷，不要加入自己的想法和判斷，讓孩子一下子把話(huà)說(shuō)完。這樣做的目的是為了防止家長(zhǎng)的誤解，避免孩子因?yàn)檎`解而放棄表達(dá)甚至不喜歡和家長(zhǎng)交流的情況。

多去陪伴孩子，創(chuàng)造融洽的氛圍。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母的陪伴必不可少。因?yàn)樗麄兛释惆椴艜?huì)叛逆，因?yàn)橹挥信涯娌艜?huì)讓父母對(duì)他關(guān)注。

當(dāng)孩子堅(jiān)持要做一件事的時(shí)候，只要確定沒(méi)有危險(xiǎn)，然后讓孩子去做，不要做過(guò)多沒(méi)必要的阻止。當(dāng)孩子在碰壁的時(shí)候后悔了，自然會(huì)想辦法解決這個(gè)爛攤子，這個(gè)時(shí)候給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭⒁龑?dǎo)，效果更佳！