隨著孩子年齡的不斷增長(zhǎng)，在12歲的時(shí)候他們就已經(jīng)有了自我認(rèn)識(shí)，思想也會(huì)逐漸變得成熟，對(duì)異性產(chǎn)生好感，也是在這個(gè)年齡階段經(jīng)常發(fā)生的事情。

12歲早戀正常嗎

首先，孩子有早戀的行為是正常的現(xiàn)象，但是孩子若是在12歲的時(shí)候進(jìn)行早戀，那家長(zhǎng)就要正確勸阻孩子，引導(dǎo)孩子逐漸走出早戀的情況，才是能夠幫助孩子的好方法。

其次，12歲孩子早戀是正常的。從孩子的情感發(fā)育角度來說，這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)開始進(jìn)入青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感非常正常，比如偶像崇拜、異性幻想，甚至和喜歡的異性交往等等，這都是非常典型的行為表現(xiàn)。

最后，12歲的孩子思維進(jìn)度有時(shí)候是家長(zhǎng)所預(yù)料不到的，不能因?yàn)榘l(fā)生這種案例的孩子比較少，就將這些早戀的孩子稱為不正常，這是極其不成熟的看法。

12歲早戀的危害

1、心理易受挫大家都知道，早戀的結(jié)局一般都是無疾而終的。因?yàn)橹越性鐟伲褪且驗(yàn)榇蠹叶荚诓怀墒斓氖虑樽龀霾怀墒斓臎Q定，這樣的決定到頭來肯定是不正確的。并且青春期的孩子內(nèi)心十分的敏感，如果在不和平的爭(zhēng)吵中分手，就很容易對(duì)孩子的心靈造成打擊。

2、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，愛情需要擁有它的人具有很強(qiáng)的心理承受能力，青少年身心發(fā)育均不成熟，自制力差，陷入早戀，勢(shì)必要影響學(xué)習(xí)。多數(shù)早戀的青少年都會(huì)出現(xiàn)“感情直線上升，成績(jī)直線下降”的現(xiàn)象。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)期，如果不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)影響到今后的發(fā)展。

3、草率對(duì)待戀愛，釀成終生苦果。愛情之所以被稱為入的終身大事，意味著她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，閱歷較淺，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)社會(huì)缺乏足夠的了解，感情勝過理智。

4、遠(yuǎn)離人群，心理灰暗。早戀對(duì)青少年的心理承受極為不利。青少年早戀，自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。

孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)

培養(yǎng)孩子的興趣愛好，如果孩子有自己的興趣愛好，家長(zhǎng)不要一味的反對(duì)。在不影響學(xué)習(xí)的情況下給予一定的支持。如唱歌，繪畫，跳舞，打球等等。不要把與學(xué)習(xí)無關(guān)的都認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。要輕松的學(xué)習(xí)。興趣廣泛了，孩子還會(huì)把注意力集中在早戀上嗎？

共情的溝通，所謂共情，便是家長(zhǎng)要站在關(guān)心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責(zé)。孩子常常晚歸，想要孩子能夠聽取自己的意見，父母可以這么說：“今天你看起來很開心，下次可要早點(diǎn)回來哦。”這樣帶有理解和關(guān)心的溝通方式，會(huì)讓孩子更容易聽得進(jìn)去。

告訴孩子什么是戀愛，和孩子說一說自己的故事，講一講和他們一般大的時(shí)候的“早戀”故事，當(dāng)然結(jié)局一定要說的“大失所望”才好（不要太夸張），然后趁機(jī)告訴孩子，戀愛不是只要喜歡就好，戀愛是一種責(zé)任，必須要擔(dān)負(fù)起自己和對(duì)方乃至幾個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。

給孩子一定的自由孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)會(huì)不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動(dòng)，如此只會(huì)增加孩子的反感，本來不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會(huì)被“推進(jìn)”。這個(gè)時(shí)候要假裝不在乎孩子的問題，只要和孩子談開了，只要孩子能認(rèn)識(shí)你的話，你就可以放開手，給自己自己決定的自由。