孩子不寫作業(yè)，不讀書，這大概是很多父母都比較頭疼的事情。作業(yè)對于孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著重要的作用，家長一定要重視起來，幫助孩子擺脫不寫作業(yè)的困境。

孩子不寫作業(yè)有什么辦法可以解決

1、適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力，多對孩子進行鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會更有動力，對讀書學(xué)習(xí)也會更有興趣。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力，多對孩子進行鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會更有動力，對讀書學(xué)習(xí)也會更有興趣。

3、幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標。孩子不愛學(xué)，也可能是沒有明確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)目標過高，會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。家長要多與孩子溝通交流，了解孩子的想法和學(xué)習(xí)方法，并且積極地給孩子提供參考，并對孩子提出合理的建議，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能讓孩子更加愛學(xué)習(xí)。

4、家長要學(xué)會緩解焦慮，輕松面對。面對孩子不愛寫作業(yè)的問題，我們能做的永遠只是改變自己，先卸下自己的焦慮情緒，才能有智慧地去面對孩子。決定自己要做什么，做好之后，一切隨他，不過度掌控，也不過度擔(dān)憂。

5、學(xué)會安慰孩子。可能孩子在寫作業(yè)的時候會遇到一點困難，從而感到焦慮，焦躁，不知道該怎么做，這時候家長也許能看出來。可以走到孩子跟前安慰一下孩子，或者詢問一下孩子，這道題是不是有點困難？需不需要爸爸媽媽幫助你一下？這樣孩子會感覺到他不是一個人在做，而是有爸爸媽媽一直在旁邊幫助，會讓孩子感覺到很安心，很有信心。

孩子不主動學(xué)習(xí)，寫作業(yè)的原因

1、挫敗感。孩子好不容易能夠坐在桌子上好好寫作業(yè)，結(jié)果卻因為有錯題，卻被媽媽大罵一頓，甚至被說是豬腦子。孩子學(xué)習(xí)的激情一下子就降到了谷底。孩子的內(nèi)心是滿滿的挫敗感。孩子受到這樣的挫折以后，如果內(nèi)心沒有及時地得到安撫，孩子就很容易對學(xué)習(xí)失去信心，更別說主動學(xué)習(xí)了。

2、沒有良好的行為習(xí)慣。孩子一放學(xué)回家就只顧著玩兒，這證明孩子沒有形成一個良好的行為習(xí)慣。從小我們就應(yīng)該引導(dǎo)孩子，放學(xué)回家要先完成家庭作業(yè)，再做其他的事情。（或者是看半個小時后立馬寫作業(yè)）很顯然，孩子每次都要媽媽去催才會拿作業(yè)出來寫。

3、孩子愛玩。玩是孩子的天性，但因為玩而丟棄了其他的東西，這就失去了玩本身的意義。現(xiàn)在的孩子基本上人手一臺手機，網(wǎng)絡(luò)時代，孩子玩手機都是正常的。如果家長對這個問題不管不顧，那么最終毀掉的是自己的孩子，到頭來最傷心的還是父母自己。

孩子寫作業(yè)的重要性

父母們都知道認真完成作業(yè)對孩子學(xué)習(xí)的重要性，作業(yè)品質(zhì)差、錯漏百出的孩子，學(xué)習(xí)成績一定好不了，所以幾乎是從孩子一上學(xué)，就“狠抓”作業(yè)品質(zhì)——甭管要花多少時間陪著、甭管陪寫時有多抓狂，甭管要擦擦寫寫多少遍，總之得保證作業(yè)全部寫完、做得全對，更嚴格的父母，還要求孩子寫得工整、漂亮。

孩子學(xué)習(xí)的四環(huán)——學(xué)校上課、考試、課外輔導(dǎo)、作業(yè)，你唯一能參與的就是輔導(dǎo)作業(yè)了。