孩子上學之后，有一個令家長和孩子都很崩潰的問題——孩子的作業。很多家長都反映說自己的孩子非常不喜歡寫作業，總是覺得老師布置的作業多，產生了畏難情緒，于是就干脆不寫了。時間久了，孩子的成績自然會下降。

孩子嫌作業多怎樣開導

1、認可他的感受，但不做抱怨，而是用積極的心態和語言暗示他：比如，“你是不是覺得作業太多了？——咱一點點啃骨頭，來媽媽陪你先搞定這一張。”等孩子做完了一張，及時給予鼓勵：“哇，不錯，消滅了一根骨頭，來慶祝一下。”

2、多跟孩子進行良性溝通。要跟孩子說清楚做作業的必要性，要引導他也試著去理解老師的苦心與不容易，在孩子做作業的時候多鼓勵，不要去催促。如果可以，靜靜地陪伴或者為孩子切點水果泡杯茶都能讓孩子的情緒穩定下來，也能更好的完成作業。

3、夯實基礎查漏補缺。引導孩子在平時的學習中有意識去查漏補缺夯實基礎，要陪著孩子一起探討更適合孩子的學習方法與技巧，多對孩子予以鼓勵。基礎好起來了，問題也就不大了。

4、多跟學校老師溝通，掌握孩子的學習情況。任何學校的老師都很愿意跟家長多溝通，一方面了解孩子在家的學習情況，一方面也讓家長知道孩子在學校的學習情況。相互的溝通也可以讓老師給出孩子在家學習的建議，按照這些建議學習，效率也會事半功倍。

家長如何正確輔導孩子作業

1、提供一張安靜的書桌。

2、跟孩子定好一個規則：每天放學回來什么時候寫作業，什么時候玩。周末、寒暑假尤其要定好這個規則。

3、教孩子做好一個計劃：每天放學回來，先寫什么后寫什么。一般建議先做拿手的容易的，后做復雜的。

4、讓孩子定好一個目標：到幾點一定要做完哪科作業。

5、給孩子準備一個小小的便利貼本，把布置的各科作業記在上面。

6、要求孩子先說下老師的作業要求，再獨立完成。遇到不懂的問題先獨立思考，思考了實在不會的，父母給予一定啟發引導之后再完成。全部做完之后孩子先自查、訂正，然后父母檢查、訂正。最后，簽署家長的名字會讓老師覺得這個家長是負責任的家長。

孩子產生畏難情緒的原因

1、孩子害怕出錯。有的孩子好勝心比較強，所以遇到有難度的題目，他就不想去做了。因為他沒有把握做對，擔心自己會做錯。這種孩子主要是害怕失敗，所以不敢去嘗試。

2、依賴心太強。這些孩子普遍比較膽小，依賴心理強，所以一遇到難題，就會去逃避，依賴父母給他講解，或者需要父母陪在他身邊，他才能定下心來做。

3、孩子的心太散。還有一部分孩子，他的學習能力比較強，只要他認真地去做，作業都難不倒他，但是，他的心太散，不愿意把時間花在做作業上，所以，一看到作業多，他就覺得太難了，所以不想做。