當孩出現犯錯的時候，究竟能不能對孩子進行打罵教育，是眾多家長需要考慮的問題，有一些家長認為不能打，因為打罵孩子會給孩子造成不可估量的影響；還有一些家長認為應該打，不打，孩子不長記性。

孩子犯錯可以打嗎

不可以。打孩子的目的從來不該是家長發泄情緒，而是解決實際問題，可是很多時候，打孩子根本解決不了問題。

打罵孩子并不會讓他變得更加誠實和負責任，相反，孩子被打罵之后，他心中想的是下次做壞事的時候怎樣才能夠用更高明的手段去掩蓋自己的“惡行”。也就是說，一味地打罵孩子，并不會讓孩子得到反省的覺悟，而是會讓孩子覺得，他被打是因為自己犯錯的時候“太明顯”，只要自己下次不被發現，那么就不會被打。

特別是2歲的孩子身心發育不成熟，沒有是非觀，自然也就不知道自己的行為是錯誤的，這個時候打孩子，是無用也是徒勞的，搞不好還會給孩子造成心理陰影。而6歲的孩子之所以不能打，是因為他們有了自主意識，而且處在叛逆期，這個時候家長打孩子，無疑起不到正面的教育作用，家長們應該做的，是跟孩子講道理，這樣他們才會更容易接受。

很多父母養育孩子時，信奉“打是親罵是愛”。其實不然，打不是親，罵也不是愛，打罵不僅不能使問題得到最優解決，還會傷害孩子的身體，滋生很多心理問題，讓親子關系一度變得很緊張。

所以我們經常會看到，本來一個好好的孩子，但因為一次次的被暴打，讓一顆向好的心開始下沉，破罐子破摔，最后糟糕到無法收拾，父母無法承受，孩子深受煎熬。

經常挨打的孩子，自尊心差，會自卑；從未挨過打的孩子，自尊心高，喜歡主動發展自己。孩子是一個獨立的人，被打后，自尊心容易受損，而自尊心和孩子的自我發展緊密相連，孩子會出現自卑、懦弱，遇事不敢爭取，逐漸自我萎縮；但是自尊心高的孩子，內心強大，更有勇氣追求自己的目標。

哪些情況下孩子犯錯可以“體罰”

1、屢教不改明知故犯。這個時候就該好好體罰下，家長明明已經跟孩子說過多次不能這樣做了，但孩子還是繼續這樣做，并且從未覺得自己做錯了。這種時候家長很有必要教育一下孩子，讓他們記住教訓。

2、做危險的事情。比如玩電插座，玩火等一些危險的事情。這個時候就可以輕微體罰一下，讓孩子記住絕對不能有下次。因為這些事情如果一旦發生了后果就是很嚴重的，適當的打一下可以讓孩子記住某些危險的事情是不能夠做的。

3、發現孩子因為某些原因而做出了一些不恰當的行為。比如發現孩子偷東西，偷錢，欺負霸凌其他小朋友時，家長切記不可只是對孩子進行言語上的教育，必須給予一定的體罰，這關系到孩子以后的成長，孩子長成什么樣的人，家長對孩子的教育至關重要。

錯誤的打孩子的方法有可能對孩子造成哪些負面影響

1、頻繁地打孩子會讓孩子變傻。如果孩子在童年的時候經歷了一些過激的教育引導，會導致注意力障礙等，很多行為障礙特征有所顯現。

2、帶著情緒地打孩子會讓孩子安全感受傷。在很多育兒文章中，提到打孩子除了為父母發泄情緒，而出了口氣外起不到其他的作用。這是因為父母是帶著情緒去打孩子，這只會讓孩子記得父母打自己的疼，卻忘了父母究竟是為什么而打自己。

3、通過打孩子來威脅孩子。很多父母對于恐嚇威脅教育比較在行，常常希望通過胖揍孩子一頓起到恐嚇威脅的作用，讓孩子因為害怕而不敢犯錯。但是這樣的教育方式往往會讓孩子變得更為叛逆，尤其是對于六歲以上以及青春期的孩子來說很可能會適得其反。