先要明確的是，孩子動(dòng)手打奶奶的原因是各方各面的影響導(dǎo)致的結(jié)果，但打人畢竟是一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，不管是出于什么樣的理由和什么樣的狀態(tài)，父母都應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)，而不是一味的呵斥，只有正確的引導(dǎo)才能教育出更好的孩子。

孩子打奶奶怎么教育

1、少一些規(guī)矩，多一些習(xí)慣。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)一談教育孩子，就忙著給孩子立規(guī)矩，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子以后也能按照規(guī)矩做下去。但這其實(shí)非常難，因?yàn)橛勺袷匾?guī)矩到形成習(xí)慣的過(guò)程是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程同樣需要家長(zhǎng)的堅(jiān)持，一旦規(guī)矩立下了，就不能夠半途而廢，就要制訂詳細(xì)的計(jì)劃表，然后每隔一段時(shí)間對(duì)照檢查，這樣才能有效果。

2、懲戒和鼓勵(lì)同時(shí)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候的孩子往往都是調(diào)皮的，做家長(zhǎng)的氣不打一處來(lái)很正常，可以教訓(xùn)，但記住臉和頭都不能打，不要太過(guò)分。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，要適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)他鼓勵(lì)他。

3、可以適當(dāng)安排一些家務(wù)給孩子，許多孩子搗亂都是因?yàn)樘珶o(wú)聊了，沒(méi)事做想找點(diǎn)樂(lè)子，于是就開(kāi)始翻天覆地。家長(zhǎng)不放在這個(gè)時(shí)候安排一些小家務(wù)給孩子做，既大發(fā)了他的無(wú)聊時(shí)光，有培養(yǎng)了他的生活習(xí)慣。若孩子不愿意做的話，可以適當(dāng)給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)，不一定是金錢上的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是允許看半小時(shí)電視，玩一會(huì)游戲等。

4、教孩子正確的表達(dá)愛(ài)，其實(shí)很多時(shí)候孩子打長(zhǎng)輩是處于喜歡的原因，不過(guò)他不懂得怎樣表達(dá)，而且爺爺奶奶也可能經(jīng)常這樣逗他，他會(huì)誤以為這就是愛(ài)的方式。所以，你可以教孩子，喜歡一個(gè)人，可以擁抱他，或者用語(yǔ)言直接表達(dá)喜歡的意思，或者幫他捶捶背、揉揉肩，這都是表達(dá)喜愛(ài)的方式。而打人，會(huì)讓人感覺(jué)疼，疼就不是喜歡。

孩子打奶奶的原因

1、不懂得如何表達(dá)，“動(dòng)手”是種互動(dòng)，這種一般是在孩子8歲左右，他們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些打家長(zhǎng)、推搡同伴的舉動(dòng)，這主要是因?yàn)樘幵谶@個(gè)年齡段的孩子很難掌握手臂的力度，想要去撫摸一下別的小朋友可能就因?yàn)榱Χ冗^(guò)大變成推搡。這時(shí)父母需要做的就是要正確的引導(dǎo)孩子，比如想和別人玩，可以試著讓寶寶去拉別人的小手，而不是上去就沖別人頭上打一巴掌。

2、孩子不當(dāng)?shù)哪７滦袨閷?dǎo)致，我們都知道寶寶具有很強(qiáng)的模仿能力，如果寶寶經(jīng)常看一些打人或者暴力的動(dòng)畫片或者家長(zhǎng)有愛(ài)打人的習(xí)慣時(shí)，寶寶自然就會(huì)學(xué)到這個(gè)動(dòng)作。

當(dāng)孩子表現(xiàn)的不開(kāi)心，或者自己的需求未被滿足時(shí)，就會(huì)動(dòng)手打父母或者打身邊的小朋友，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況后，家長(zhǎng)平時(shí)就要多注意自己的言行舉止，并對(duì)孩子的言行進(jìn)行規(guī)范化教育，不要讓不良的行為遺傳給孩子。

3、長(zhǎng)輩無(wú)條件地“寵溺”，孩子養(yǎng)成這樣的性格還有一點(diǎn)是：長(zhǎng)輩無(wú)條件的寵溺，在家里，把自己的孩子當(dāng)成小公主小王子這樣寵著，孩子要啥給啥，如果不給，孩子就哭，有的長(zhǎng)輩一看見(jiàn)孩子哭了就會(huì)心疼孩子，然后不管孩子要什么，馬上就給他送到。

然而孩子做錯(cuò)了之后長(zhǎng)輩也從來(lái)不批評(píng)教育孩子，總是過(guò)度的寵著孩子，孩子在家里沒(méi)人管得住，為所欲為，所以就變成了在家里很橫的景象，但是在外面卻又沒(méi)人慣著孩子，于是孩子在外面吃虧后就會(huì)在外面很慫。

如何正確教育孩子

家長(zhǎng)要做好榜樣，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一言一行都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響，因此家長(zhǎng)必須以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

有很多書(shū)香世家就是如此，父母素質(zhì)高、德行好，孩子自然而然也很有教養(yǎng)。相反，如果在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，孩子也很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)會(huì)尊重，孩子孩子雖然要依附于父母成長(zhǎng)，但他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，需要?jiǎng)e人的尊重，比如：尊重孩子的興趣——興趣是不斷激發(fā)孩子創(chuàng)造力的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)于某一方面的興趣時(shí)，家長(zhǎng)切忌扼殺，而是要進(jìn)行鼓勵(lì)，讓興趣助力孩子學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能。