家長不讓孩子玩游戲的時候，應以身作則不玩游戲，多帶孩子參加戶外活動。跟孩子多溝通，講道理，多談談孩子的現在與未來，讓他多懂一些學習對自己的重要性。這樣能讓孩子認識到游戲對自己的危害與影響，從而遠離游戲。

小孩玩游戲的危害有多大

一、沉迷游戲不利于孩子的身心發展。因為沉迷游戲，會使孩子對此產生強烈的依戀感。習慣了游戲里的暢快自在，就會對現實生活產生厭惡心理，從而開始自我封閉，甚至會造成不合群性格。如果任其發展，還會引發心理上的不適。

游戲里還會給孩子帶來對生活上的影響，有時分不清虛擬和現實，陷入角色混亂。會對將來的健康成長產生嚴重的負面影響，不利于孩子的身心健康。

二、玩游戲影響學習。那些學習很好的孩子，然后慢慢變得越來越壞，十分之八的孩子沉迷于玩游戲。當孩子們玩游戲時，他們的注意力會下降，他們的注意力可能等于學習能力。如果他們的注意力下降，孩子的學習成績將直接下降

三、沉迷游戲導致社會功能弱化。孩子因為長期沉迷高度自由的虛擬世界，在現實中就會放縱自己的行為。比如在游戲里可以說任何話，即使說錯了也不會負責。但現實就不一樣了，孩子會有可能覺得被限制住，不愿意和人交流。時間久了，現實生活會讓孩子無法適應。久而久之，會讓孩子產生對現實的逃避。

四、游戲會浪費時間和金錢。現在市面上有很多游戲出現，它們都有一個共同點就是需要錢去買裝備等。孩子會為了在游戲里有一席之地，不惜一切把所有的空閑時間都用給玩游戲，孩子的美好時光都會被玩游戲占據。

為什么說網絡是一把雙刃劍

一方面孩子可以手機網絡當作新學習工具，可以隨時隨地的學習，可以進行直播學習，就算直播結束，課程也可進行回放，可以反復學習和復習。而且網絡的海量信息，本身就是最好的學習資源，可以利用網路輔導學習，可以為自己的學習提供有益的補充和支撐。

但是另一方面，網絡學習也是考驗學生的自律和自控，某些自控力差的同學，可能會因為網絡的不良信息以及游戲進而陷入網絡不能自拔，有時候還會產生網絡上癮的可能。

而且雖然網絡教育打破了傳統教學的時空限制，但是老師卻在監控學生方面不能及時到位，不能及時了解學生的學習效果，不能及時反饋學生的聽課質量。難免有些學生打著學習的幌子，行游戲之實。

怎樣引導孩子合理使用網絡

1、父母要帶頭學會屏幕學習，為孩子做出榜樣。家庭教育最重要的不是教育孩子，而是改變父母自己，面對網絡的強大誘惑，最難以改變的不是孩子的習慣，而是父母的習慣。屏幕時代當然可以娛樂，但如何處理娛樂與學習的關系，如何學會探索與創新，正是父母需要為孩子做出榜樣的關鍵。

2、制定上網計劃。家長應幫助孩子制定上網目標計劃，規定孩子上網應做什么事情，如瀏覽與學習有關的事。與學習無關的內容教育孩子少看或不看，避免孩子沉迷于網絡之中。

3、限定上網時間。放學后家長應監督其做好家庭作業，然后可以讓孩子上一上網，在網上求知，閱讀適于孩子閱讀的文章。每天上網時間最好控制在一至兩個小時。長期堅持形成一種習慣，這樣孩子天天這樣做，形成習慣，一般可以自覺執行。