孩子在成長的過程中，需要經歷三次叛逆期。在不同的年齡段，孩子會出現各種各樣的叛逆行為。所以家長要選擇不同的應對方式，這樣才能讓孩子走上正確的道路，防止在孩子成長過程中出現偏差。

孩子的叛逆期是哪三個階段

第一階段叛逆期是2至3歲。2至3歲的兒童有了自我意識，但是無法表達，會通過簡單粗暴的否定方式，或者動手方式來表達出自己的意愿。家長要給予孩子一定的選擇，比如吃米飯還是喝面條，其實大部分的孩子不喜歡和家長有太多的沖突，根據家長的范圍來選擇需求，不僅給孩子引導同時尊重了孩子。

不能總是用命令的方式給孩子說話，2至3歲的孩子模仿能力很強，如果家長粗暴的話孩子也會跟著學，家長應該改變自己的態度。另外，給孩子準備的時間，在看動畫片或者玩的時候不能粗暴的喊停，要給予他們時間上的緩沖。

第二階段叛逆期是7至9歲。7至9歲孩子已經上了小學，生活中需要面臨同學老師家人和鄰居等，希望一些事情能夠自己做決定，快點掙脫父母的掌控，此時會出現矛盾。一些小事情可以讓孩子做主，比如選擇愛好或者興趣班。

家長和孩子對抗的過程中，如果沒有恰當引導的話會加重其叛逆，父母應該掌握好技巧來化解孩子之間的矛盾。要讓孩子養成良好的生活規律以及生活習慣，比如飯前便后洗手、控制看電視的時間等。

第三階段叛逆期是13至18歲。13至18歲進入了青春期，經常會有挫敗感，而且心理上出現了很多疑問和憂慮，如果加上不關注的話會加重其矛盾，應該給孩子一定的時間和空間多一點理解和耐心。

這時候家長要理解孩子的叛逆心理，其實這是正常的現象，使孩子走上獨立和成長必須經歷的階段。不要對孩子出現偶然的叛逆行為進行說教或者打罵，要理解孩子行為背后的一些想法，適當的反思。

孩子處于叛逆期，家長如何教育

1、不要對孩子的無理取鬧予以積極回應。當孩子因為自己的某種要求，沒有得到滿足而大哭大鬧時，家長千萬不要一時心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅定地堅持自己的原則，疼愛孩子但絕不溺愛孩子。因為一旦讓孩子在自己哭鬧和大人滿足要求之間建立聯系，認為哭鬧可以達成自己的目的，他們便會把哭鬧變成一種手段。

2、不要限制孩子的自由。7至9歲正是孩子愛玩的階段，家長如果過分地限制，當孩子感覺不自由時，第一反應就是和父母反抗。要么頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做，要么是沉默來對抗父母的權威。所以，家長不要過度地限制孩子愛玩的天性和自由，在可操控的范圍內給予孩子相對的自由。

3、鼓勵孩子的自主性。孩子已經開始形成自我意識了，他們已經可以按照自己的意愿去行動。他們想自己做自己的主，父母也就不要再一味地按照自己的想法來要求命令孩子了。而是在允許的空間內，鼓勵他去探索，自己動手。

叛逆期的孩子會有哪些表現

1、以自我為中心。這時候，孩子會表現得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進去別人的勸告，不顧及別人的感受。

2、 不喜歡被約束。當父母不停嘮叨的時候，孩子會從內心產生抗拒心理。比如“你必須把作業做完了才能出去玩。”當家長反復跟孩子這樣強調，孩子內心產生了逆反，“我偏要玩一會再回來做作業，你能把我怎么樣”的心理。