我們都知道，對一個家庭教育來說，教育是指父母雙方對孩子的教育。所以父愛與母愛的影響對于孩子的成長可以說是同樣重要的，都是不可缺少的。沒有父愛，或者說沒有母愛，對孩子的影響都是極其巨大的。

論父親在家庭教育中的重要性

1、促進孩子認知發展，善于誘導，以身作則為孩子樹立較好的語言文明的榜樣；當你和孩子聽到別人在吵架，說了些不文明的話，可借此機會有意問孩子：“你覺得他們說話得合適、好聽嗎？為什么？讓孩子分析污穢對方的語言，文明語言要怎樣講解，增強孩子對文明語言的接受和適應能力，夠分辨出語言的文明，還提高孩子的語言文明水平和素質。

2、有利于兒童自我性別的發展，性別認知是指兒童在成長過程中形成的與自己生理性別相同的社會價值期望的性別認識和性別行為的過程。精神分析學派指出，父親在家庭教育中能直接向兒童提供性別角色示范，兒童也會將父親的行為視為榜樣進行模仿，使自身言行越來越像男性。

3、影響孩子性別角色的形成，父親與孩子的相互交往于母親與孩子的相互交往，相襯托的對比下，父親的陪伴有助于孩子對男性和女性的態度產生理解，四歲前不與父親一起生活的男孩，在性別有可能女性化，同時，早期失去父愛的女孩在在女性角色的形成中也可能受到影響。

4、對孩子社會行為的影響，父子相伴往往能擴大孩子的活動范圍和社交內容，影響孩子的社交興趣，有利于孩子積累社交經驗和社交技能，父親引導孩子與之頻繁的互動，激起孩子的積極性和興趣，這類互動雙方更多以平等有來有往的方式進行，也有助于孩子理解彼此語言，體會彼此情感，從而調節調整自己的行為。

孩子缺少父愛的表現

1、膽小怕事，雖然在家庭教育中，母親也能給予孩子正能量的教育，但是屬于父親的教育卻是與之不同的。擁有父愛的孩子，在面對外部事物時，有膽量也有決心去面對問題，解決問題。而缺失父愛的孩子，則在事情面前經常表現出怯懦膽小的性格特點。

遇到事情的第一個想法不是怎樣著手解決他，而是想去逃避。長期發展下去，孩子的性格就會由最開始的躲事變成怕事，不敢與外界社會多接觸。

2、父愛缺失造成孩子自尊的低下，對于父愛缺失的家庭，孩子們都無法感受到來自父親那種偉岸的力量，也無法繼承父親身上的男性特質，更多的是從母親身上學會柔和，由于孩子們沒有從男性那里得到肯定，在與其他男性相處的過程中缺乏自信，也會影響以后的人際交往和人生。

3、父愛缺失影響孩子的人際交往，通常情況下，父親的角色是在外面打拼賺錢，而母親則是在家里照顧孩子，所以，相對來說，父親的社會化程度會更高一些，父親也會把自己社會化的一面傳遞給孩子，母親能給孩子提供應有的情感，而父親則能夠提供的是更加理性的一些處理問題的思維方式，所以父愛缺失會影響孩子的社會化的功能，會影響到到以后的處世和人際交往。

4、孩子的身上缺少責任感，孩子成長的環境當中具有父愛的話，那么孩子身上的責任心就會更強，在做人方面也會更加的踏實穩重，人際交往關系也不會更加的和諧。如果孩子身上缺少責任感，那么肯定會對學習以及工作受到影響。對于自己的擔子也無法挑起，并且在各個人能力上面應該受到阻礙。

怎么做個合格的父親

熱愛運動，爸爸的運動習慣也會遺傳給孩子。比如爸爸愛宅在家、不愛出門和愛睡懶覺，那孩子也會成為類似的人。所以，爸爸如果能熱愛運動，經常進行體育鍛煉，那么孩子也會成為一個運動達人，不但身體好，精神狀態佳，同時具有良好的生活習慣，會受益終身。

尊重孩子。，為孩子，其實最渴望爸爸能尊重自己，比如當自己跟爸爸說話時，爸爸能放下手頭的東西認真傾聽。比如自己成績考差了，爸爸能心平氣和的跟自己分析其中的原因，而不是動輒打罵。