在生活當中，我們會發現，小孩子往往是越想越調皮的。這也是讓家長十分苦惱的情況之一，小孩子的調皮程度不亞于萌寵界的哈士奇，我們作為家長，需要從孩子的性格入手，給孩子合理的規劃和安排，從而幫助孩子養成良好的生活習慣。

調皮的孩子怎么管教

1、及時規勸，規勸也是有方法的。說白了，就是好好說話，說動孩子。就拿孩子喜歡看電視來說吧。你不想讓孩子看電視了，想讓他去做作業或是休息，你是不是開口第一句話就是：“不要看了……”?？珊⒆硬宦?，仍舊磨蹭在電視前，直到你發脾氣。

那是因為，孩子對“不要”這兩個字是很排斥的。對其他類似的負面說教也很反感。我們跟孩子交流時，總是喜歡使用負面語言，比如說“你不要干這，你不要干那。”雖然我們的目的是好的，是為了幫孩子改掉壞毛病，但是我們的話語傳達給孩子的，卻是否定和不信任。

2、給孩子一點“不聽話度”創造人格中的“敢”字很重要，孩子只有敢想、敢說、敢做才有創造力，父母如果給孩子一點“不聽話度”，孩子有了不同意見，就敢于表達、敢于實踐，這是非常重要的。所以父母應該接受“聽話是優點，太聽話是缺點”的觀點，對孩子的教育要做到“管而不死、活而不亂”。

3、環境熏陶，家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

孩子調皮的原因

1、好奇心引出的“淘氣”，心理學家告訴我們，少兒性格的典型特征表現為活潑好動、好奇。少兒期孩子知識貧乏，許多事物對他們來說，是充滿神奇和奧秘的。在好奇心的驅使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸試試，往往成人越不讓看，越不讓做的事情，孩子偏偏要看要做，成人則視為“淘氣”。

2、求知欲，兒童缺乏專業知識，很多物品對她們而言，充滿了奇妙和神密。在求知欲的迫使下，孩子們期盼了解大量的物品，并期待她們能觸碰和試著。一般，成人越不許自身見到或不許自己做的階段，孩子越發想要去做，而成人則覺得它是調皮搗亂。

3、注意力不是很集中，那就很容易跟不上老師的節奏，出現聽不懂的情況。那孩子注意力缺陷的問題有可能集中在注意力缺陷上，他們自己控制不住自己的“走神”；也有可能集中在多動上，也就是孩子體育鍛煉過少，精力過剩，情緒上很興奮。那孩子注意力缺陷有可能表現為“熱搗亂”，也有可能表現為“冷搗亂”。他們很容易分心，被外界的一些聲音，以及一些情景干擾，那回到家寫作業，可能就會非常的慢，毫無頭緒。

孩子調皮的表現

唐僧式話癆有些家長會發現自己家的孩子特別的話癆，每天都在嘀嘀咕咕的不知道說些什么，有的時候說話模式一開啟就像是一個唐僧一樣說個不停，如果不是家長喊停，孩子就像一個永動機一樣，自己能一直說下去。

嚇人式惡作劇，有很多的孩子都很喜歡搞惡作劇，并且他們很享受惡作劇的過程，并以捉弄人為趣?？墒撬麄兊倪@種開心卻是建立在其他人的痛苦上的，日子久了很多孩子都不會想和搞惡作劇的孩子玩了。