現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群大多都有積極的看法，這說明網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為了大多數(shù)學(xué)生普遍接受的娛樂方式，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要用接納的心態(tài)，來對(duì)待孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的喜愛，要承認(rèn)游戲已經(jīng)成為當(dāng)代孩子生活不可或缺的一部分。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確進(jìn)行游戲，或者說是脫離游戲呢？

學(xué)生迷戀游戲怎么辦

1、邀請(qǐng)孩子重溫童年的游戲，爸爸媽媽們對(duì)童年的游戲一定印象深刻，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有絢麗繽紛的電視節(jié)目，沒有美輪美奐的游戲界面，所以孩子們傳承的游戲和自創(chuàng)的游戲?qū)映霾桓F，例如：跳房子、折糖紙、抓石子、跳皮筋、翻花繩……我們可以趁這個(gè)時(shí)候來一場(chǎng)“童年游戲PK賽”，在愉悅身心的同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。

2、家長(zhǎng)多陪伴孩子，陪孩子找到一些又好玩、又能漲見識(shí)、又能交朋友的興趣愛好。比如，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩游戲，玩的同時(shí)和孩子溝通，讓孩子知道你不反對(duì)他玩游戲，只是不可以“沉迷游戲”，幫孩子建立正確的游戲觀。或者，家長(zhǎng)可以陪孩子一起閱讀，可以陪孩子一起運(yùn)動(dòng)，最好的教育就是陪伴。

3、根據(jù)表現(xiàn)適度增減游戲時(shí)間，在孩子沉迷游戲的過程中，家長(zhǎng)不要用拔網(wǎng)線、斷電等暴力手段來解決問題，這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)要通過學(xué)生的表現(xiàn)來規(guī)定游戲時(shí)間，例如，考試考到多少分，每周加幾分鐘，否則會(huì)減少幾分鐘，當(dāng)他考不到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，自然會(huì)認(rèn)賭服輸，為了能夠多游戲，孩子下次一定會(huì)用成績(jī)、用表現(xiàn)來兌換游戲時(shí)間的。獎(jiǎng)罰分明，效果會(huì)更好一些。

學(xué)生迷戀游戲的原因

1、缺失價(jià)值感一個(gè)孩子，若是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不受老師和同學(xué)們歡迎；回到家里，又不被父母待見。那么，這個(gè)孩子的價(jià)值感就是極度缺乏的。他在周圍的人眼中，看不到一絲一毫的鼓勵(lì)、認(rèn)可與贊揚(yáng)。如果他再性格內(nèi)向，不善表達(dá)，無法釋放因?yàn)楸焕渎?、被否定、被忽視帶來的?fù)面情緒，久而久之就容易越來越沉默和壓抑。當(dāng)這樣的孩子一旦遇到電子游戲時(shí)，就容易上癮。因?yàn)樵谟螒蚴澜缰校苷业阶约旱奈恢?，找到自己的價(jià)值感！這也是他逃避現(xiàn)實(shí)的一個(gè)媒介。

2、沒有什么事可干，還有一些小學(xué)生和初中生，可能寫完作業(yè)之后，就感覺自己萬事大吉了，于是就開始晚期了游戲，而且現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女多，出門少，更大增加了沉迷游戲和手機(jī)的概率。當(dāng)然，平時(shí)學(xué)完習(xí)應(yīng)該主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而不是自己去沉迷游戲，沒事要自己找一些有意義的事干。

3、教育不夠到位，還有一些城市或者是家庭，他們那里升學(xué)壓力不大，所以他們對(duì)教育的管理很松，沒有說沉迷手機(jī)電子產(chǎn)品方面的，遇到像我們河南這種升學(xué)壓力大的，隨著年齡的增長(zhǎng)，就必須得杜絕一切電子產(chǎn)品，這沒什么可商量的，這就是學(xué)校要求，為了配合升學(xué)需要。

4、游戲滿足了人內(nèi)在的精神需求，在虛擬游戲世界里，你可以通過自己的努力，得到你想要的東西，達(dá)到一個(gè)你建立的目標(biāo)。你之所以可以在游戲中享受到成功的快感，是因?yàn)檫@是構(gòu)建了一個(gè)區(qū)別于現(xiàn)實(shí)世界的理想環(huán)境。

學(xué)生迷戀游戲的負(fù)面影響

嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)，相信大家也看過許多相關(guān)報(bào)道，孩子因游戲成癮導(dǎo)致的處分退學(xué)，現(xiàn)在是層出不窮。網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑力對(duì)自制力不強(qiáng)的孩子來說，生活學(xué)習(xí)以及生活上的一切事物。因此，游戲上癮的同學(xué)往往無心學(xué)習(xí)，甚至逃學(xué)曠課，導(dǎo)致影響孩子的正常學(xué)業(yè)。

脫離現(xiàn)實(shí)，社會(huì)長(zhǎng)時(shí)間在虛擬世界中，會(huì)導(dǎo)致孩子減少對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的了解和關(guān)注。遇到現(xiàn)實(shí)問題將無視社會(huì)習(xí)俗和法律規(guī)范，第一反應(yīng)就是用游戲中的規(guī)則來解決，最終脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)。