青春期是一個人成長中的重要階段，很多孩子在這個時期都會經歷叛逆期。這個時期的孩子往往表現出反抗、情緒波動等行為，這對父母來說是一種挑戰，但也是一種機會。因為能讓家長更好地了解自己的孩子，并為他們提供指導和支持。

兒童叛逆期怎樣教育

1、建立良好的溝通渠道。建立良好的溝通渠道非常重要，父母應該花時間與孩子交流，關注他們的日常生活和學習，盡可能了解他們的想法和感受。可以通過問問題、傾聽、分享自己的經歷等方式與孩子交流。要注意的是，要讓孩子感到你是在傾聽他們，而不是在指責或評判他們。

2、尊重孩子的選擇。在孩子的決策中，父母應該尊重孩子的選擇，讓他們自己做出決定，并承擔相應的責任和后果。這可以幫助孩子建立獨立的思考和決策能力，同時也可以增強他們的責任感。父母可以提供建議和指導，但不要強迫孩子接受自己的意見。

3、給予適當的自由和限制。在青春期，孩子需要適當的自由和限制。父母應該給予孩子一定的自由，讓他們有機會獨立思考、做出決策和承擔責任。同時，也要給予適當的限制，以確保孩子不會做出危險或有害的行為。父母可以根據孩子的情況和需求，靈活地調整自由和限制的程度。

4、培養孩子的責任感和自制力。在孩子的成長過程中，培養他們的責任感和自制力非常重要。父母可以通過給孩子分擔家務、參與志愿者活動等方式，幫助他們培養責任感。同時，父母也可以通過引導孩子控制自己的情緒、制定計劃和目標等方式，幫助他們培養自制力。

5、傾聽孩子的心聲。在青春期，孩子常常感到孤獨和不被理解。父母應該傾聽孩子的心聲，關注他們的情感需求，盡可能理解他們的感受和情況。如果孩子有問題或困惑，父母應該耐心傾聽，并嘗試提供支持和解決方案。父母可以和孩子一起制定解決問題的計劃，讓孩子感到自己也參與了解決問題的過程。

6、培養孩子的自信和獨立思考能力。在青春期，孩子需要培養自信和獨立思考能力。父母可以鼓勵孩子表達自己的意見和想法，支持他們獨立思考和解決問題的能力，培養他們的自信心和自主性。

青春期孩子叛逆的原因

1、年齡與生理條件。逆反心理在人生的各個時期都可能產生，但青少年時期逆反心理是最重的。這主要是青少年迫切希望扮演的角色，與家長、老師對他們不合實際的角色期待發生激烈沖突所致。

2、心理過程發展的不平衡。青少年時期，認識情感和意志的發展往往不平衡。主要表現在他們的情感、意志的發展先于認知的發展。

3、好奇心的驅使。青少年多數具有強烈的好奇心，受好奇心的驅使，他們喜歡新事物和新知識。你越禁止，我越要干。禁止的事物帶有神秘色彩，引起猜疑推測，所以尋根究底，小作嘗試。

4、思維品質的發展還不夠成熟。在認知發展的過程中，青少年思維的獨立性和批判性等品質雖有一定程度的發展，但還很不成熟。加之社會經驗不足，不懂得用歷史的和辯證的眼光看問題，認識上容易產生片面性，看問題易偏激，喜歡鉆牛角尖，在論證不足的情況下，固執已見，走向極端。

孩子叛逆期的典型表現

1、破壞性強。摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

2、和父母唱反調。父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做。

3、挑戰規則和權威，攻底線。故意破壞之前制定好的規矩；層出不窮的提出新要求；和父母講條件，要達到要求才肯做事。