可以說高三的的孩子，處于一個重要的轉折點上，首先是學習上承受的壓力，其次是自己行為的偏激，很多家長在面臨的孩子的叛逆的時候，都表示束手無策，針對這個階段的孩子，作為家長應該采取什么樣的方法，幫助孩子回歸正常的學習和生活呢？

高三的孩子怎么教育

1、家長要控制好自己的情緒，孩子在高三備考的過程中，不僅孩子的情緒波動較大，容易出現焦慮的現象，部分孩子家長也容易出現緊張、焦慮的情況。而家長的這種情緒有時會傳遞給孩子，增加孩子的備考壓力。

高三備考階段，家長首先要學會對自己的情緒進行控制，減少把焦慮、緊張等較為負面的情緒傳遞給孩子，減輕學生的備考壓力。同時家長要對高考備考階段學生的情緒有正確的認知：高三階段學生的情緒較為敏感，容易與家長之間產生矛盾。

2、尊重孩子的自主性，自主是激發和維持內部動機的重要因素。當孩子不是被控制或強迫，而是根據自己的意愿學習，憑自己的意志備考，他們就會更有意愿投入學習中，并感到愉悅、有信心、有成就感和自由。

3、提供選擇，父母不要把孩子的生活安排得滿滿當當，否則孩子根本沒有時間和機會去“自主安排”。對于孩子的事情，父母不要獨斷專行，用命令式的話語，如“你必須”“你只能”，讓孩子覺得自己別無選擇，只能屈服。父母可以讓孩子規劃，或提供幾種方案供孩子選擇。

4、創造學習條件，高考是一場考試，想要在考試中取得好成績，必然需要經過艱苦卓絕的學習。作為考生，從小學到高中，整整12年，都是在不斷學習知識文化知識，為在高考戰場上取得好成績做準備。

良好的學習環境，能夠讓子女在學習和復習的時候，更加心無旁騖，收到更好的學習效果。因此，父母必須不斷優化子女的學習環境和學習條件。

高三孩子叛逆的原因

1、滿足需求的方法不恰當，孩子不聽話，老是氣家長，倒也不是說沒事找事兒干，而是他們的內心需求沒有得到滿足。可是孩子年紀小，他很有可能就采取了一些不恰當的方式去表達，比如說哭、尖叫、直接拒絕等等。

這樣的行為往往讓家長感到很惱火，并且會覺得孩子很煩很吵、很不懂事，于是就會責備或恐嚇他，要么滔滔不絕地講一些大道理，希望孩子能夠馬上理解并改正。

2、有些父母從小溺愛孩子，孩子要什么就給什么，不論什么事父母都隨著孩子的性子來，導致孩子養成以自我為中心的思想，認為大人聽自己的是理所當然，父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會引來孩子的抵觸。

3、有的父母常以專制的方法管教孩子，以命令的語氣說話，要孩子順從一切。個性較溫和的孩子會順服父母的權威。而個性較剛強的孩子，則會反叛。結果便形成叛逆行為。

高三孩子叛逆的表現

自我主見強，如果一個孩子比較叛逆的話，那么他們肯定有著非常強烈的自我主見。他們喜歡按照自己的想法去做事，從來都不顧及他人的感受，就算他們知道自己做的事情是錯誤的，他們也不愿意聽從父母的話。

這類的孩子最明顯的一點，那就是油鹽不進，不論別人有著怎樣的態度，他們都是不放在眼里的。