22的孩子已經(jīng)成年了，按道理來講，他們?cè)缫堰^了青春叛逆期。但是有些孩子依然很叛逆，不聽大人講話，喜歡和家長(zhǎng)做對(duì)。這讓家長(zhǎng)感到十分的心急，孩子這樣下去，對(duì)他的發(fā)展是非常不利的。那么，22歲的孩子叛逆，到底該怎么辦呢？

22歲孩子叛逆咋辦

1、減少和孩子的爭(zhēng)吵。叛逆期的男孩子，因?yàn)樾宰颖容^直，所以脾氣很急躁，他們覺得父母只會(huì)罵自己，別的什么都不會(huì)說，所以總是和父母吵架，與父母反著來。

其實(shí)，青春期的男孩子壓力挺大的，學(xué)習(xí)上會(huì)有很大的壓力，同時(shí)他們會(huì)覺得孤獨(dú)，沒有人理解自己。父母對(duì)孩子一定要有包容的態(tài)度，不要讓自己的情緒影響教育孩子，這樣會(huì)讓孩子討厭父母，不想和父母交流。

2、不要對(duì)孩子有很大的偏見。孩子叛逆是很正常的，此時(shí)的男孩子好勝心很強(qiáng)，這對(duì)于男孩子可以算是一個(gè)好的品質(zhì)。不要總是覺得孩子哪里都不行，父母應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子叛逆期的一些好的品質(zhì)，要合理的去運(yùn)用這些好的品質(zhì)，發(fā)揮一些積極的作用。

3、給孩子足夠的自由。可以嘗試給叛逆期的男孩子獨(dú)自出去闖一闖，父母不要過多的約束自己的孩子，讓孩子有自己的獨(dú)處空間，去做自己向往很久的事情。如果遇到問題，父母可以和孩子說，但不能每次交流，都以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鳎@樣會(huì)讓孩子壓力更大，以后拒絕和父母溝通交流。對(duì)于孩子出現(xiàn)的一些問題，父母應(yīng)以合理的方式和孩子交談。

4、以正確的方法去和孩子溝通。處在叛逆期的孩子，總會(huì)有一些讓父母無法理解的行為。比如，染頭發(fā)、留奇怪的發(fā)型、穿一些奇怪的衣服，出現(xiàn)所謂“非主流”的一些行為。這個(gè)時(shí)候，父母不要覺得孩子精神有問題，要以正確的方法去和孩子溝通，讓孩子明白自身的不足。

5、包容孩子的一些行為。有時(shí)父母很容易因?yàn)楹⒆佣獗┰辏猿３?huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育。其實(shí)孩子在叛逆期的時(shí)候，更加需要父母的包容和耐心，而不是父母一味的責(zé)罵。在孩子的叛逆期，父母應(yīng)允許孩子犯一些的錯(cuò)誤，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，父母應(yīng)該正確的去引導(dǎo)孩子，指出孩子出錯(cuò)的地方是哪里，幫助孩子找到解決的辦法。

孩子出現(xiàn)叛逆情況對(duì)他們有什么影響

1、影響孩子的學(xué)習(xí)。一旦孩子要用對(duì)抗的方式來反駁家長(zhǎng)，他們便會(huì)尋求家長(zhǎng)關(guān)注的那些要點(diǎn)。而對(duì)于家長(zhǎng)來說，他們最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。

曾有一個(gè)孩子為了反抗家長(zhǎng)不給她報(bào)舞蹈培訓(xùn)班，她選擇在考試的時(shí)候用不答的方式表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。而有時(shí)由于孩子的心理狀態(tài)在這時(shí)發(fā)生變化，如果再加上家長(zhǎng)對(duì)他們的不斷批評(píng)，往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會(huì)影響到上課的聽課狀態(tài)。

2、影響孩子的人際交往。孩子的人際交往關(guān)系對(duì)孩子的社會(huì)化發(fā)展有著重要的影響。在與同伴交往的過程當(dāng)中，他能夠了解到更多的親密關(guān)系，也能夠?qū)W會(huì)從他人的角度去思考問題，更能夠去理解別人的痛苦。

但是如果在這一階段家長(zhǎng)常常干擾孩子的人際交往，就會(huì)影響到孩子能力的發(fā)展，而往往在這一時(shí)期那些自我同一性發(fā)展沒有順利進(jìn)行的孩子，通常會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏主見，喜歡隨波逐流的狀態(tài)。

22歲孩子叛逆的原因

1、分歧加劇。他們從小遵循的規(guī)則，在這個(gè)階段看起來卻是令人窒息的。他們質(zhì)疑這些規(guī)則背后的理由，認(rèn)為這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對(duì)他們這一代人來說“很酷”的事物，但這些事物可能并不被父母認(rèn)可。

2、沖動(dòng)決定。青少年容易做出沖動(dòng)的決定，他們的判斷力會(huì)被尋求和體驗(yàn)新鮮刺激的欲望所壓倒。最終他們可能會(huì)做出違反規(guī)則，無視風(fēng)險(xiǎn)的行為。當(dāng)父母反對(duì)他們的這種態(tài)度時(shí)，這就演變成了一種反抗。

3、同伴影響。青少年的孩子更重視同伴群體的意見，這樣做可以使他們成為這些群體的一份子。即使父母反對(duì)的情況下，他們也想做一些事情來取悅同齡人。