孩子上小學，我們應該要多關注孩子成長，不要只是關心孩子學習，更要注意孩子品德以及情商、逆商的教育培養，要注意給孩子立規矩，做好獎勵和懲罰，不要錯過教育的關鍵期，等到孩子大了，家長再去教育，效果可能就沒有這么好。

小學的孩子該怎么教育

1、用心聆聽。沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。

要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是讓他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或雙方都休息時，是最佳的傾聽時刻。

2、放棄完美主義。我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正，或改善他們的表現，例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。

下次當你忍不住想要幫助孩子，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關嗎？”“想像10年之后，這件事還有這么嚴重嗎？”如果答案是不，那么就放手讓孩子去做吧。

3、家庭教育的主要著重點，應該放在孩子的習慣及孩子的言行舉止上，而不是像學校教育一樣去灌輸知識。家庭教育的重點是愛的教育，體現在對小學生成長規律的尊重，對孩子人格的尊重上。

付出你的愛。還有就是家長和孩子共同成長的理念，也很重要。家長要對孩子有耐心，有耐性。要包容自己的孩子，讓自己成為一名愛的傳播者。

教育小學階段孩子的誤區

1、多物質投入，少時間投入。改革開放的經濟大潮，讓很多人富裕了起來。一些人以為所謂的家庭教育就是為孩子報各種課外班，給他們請最好的老師，讓他們接受各種素質培訓，培養他們的各種特長。

但他們自己卻沒有什么時間陪孩子一起聊聊天，一起做做游戲。殊不知家庭教育的一個重要原則就是“親子”互動，沒有了爸爸媽媽親身參與的家庭教育實際上已經變得名存實亡。

2、重智商培養，輕情商培養。智商、情商、財商，這些對于一個人而言，都是很重要的。但家庭教育主要是針對孩子的情商培養。情商（EQ）是近年來心理學家們提出的與智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質與能力。

父母是孩子最早接觸的人，也是和孩子接觸時間最長、和孩子關系最親密的人。父母在日常生活中的一言一行、一舉一動，都會首先成為孩子模仿的對象。而模仿是孩子最初的，也是最熟練的學習手段。因此，父母要以身作則，與其告訴孩子怎么做，不如做給孩子看。

小學孩子抄作業怎么指正

首先，要分析孩子抄作業的原因：

1、要么是孩子不會做。孩子學習不好，為了完成作業，只能想辦法抄別人的。

2、要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業，只好抄作業。

3、要么是作業多。作業過多，孩子在正常情況下做不完，也只能去抄。

其次，要教育孩子誠實守信。要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業。學習的目的不是完成作業，而是掌握知識，同時學做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業，只要你實事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。