五年級孩子談戀愛了，和異性同學關系不正常，說明孩子早戀了，一般來說，年齡在18歲以下的孩子談戀愛都算作早戀。跟早戀的孩子溝通，家長要注意方法，不要操之過急，理解孩子早戀背后的真正需求，這樣就能很好地解決孩子的早戀問題。

五年級算早戀嗎

是早戀，但是確實是簡單的喜歡，只是單純的喜歡！

對于孩子的早戀，家長和老師一定要十分重視，千萬不可視而不見，聽之任之。因為孩子一旦早戀，勢必要分散學習的注意力，學習成級極可能大幅下降。這樣一來孩子的大好前程便會被斷送，家長望子成龍的美好理想便會化為泡影，班級的優良學風便會受到嚴重影響。

因此，家長與老師一定要教育孩子放棄早戀。要幫助孩子樹立遠大理想，端正學習態度，一心一意地認真學習。教育孩子的時候要有耐心，要和風細雨。不可急躁，不可粗暴，不可傷了孩子的自尊心。因為這是一個敏感話題，弄的不好，孩子受到打擊會走極端。

我來談談孩子早戀背后的真相，所有早戀的背后，都是孩子在表達與父母情感連接的缺失，孩子在父母那里的情感需求未被滿足，便會向外發展，其實只是在試圖滿足自己的情感缺失，并不是真的像成年人一樣談戀愛了。

了解了這個真相，身為父母應該加倍與孩子建立連接，滿足孩子日益發展的心理、情感需要，而不能真的給孩子貼上早戀的標簽，并去阻止孩子的行為，那樣做就會強化與放大孩子的“早戀”行為。

總之，孩子早戀現象必須早解決。解決得早，解決得好，孩子才能早日走上正途，也才有前途。給你幾個落地步驟：

1、不去貼標簽并阻止孩子的“早戀”行為，而是理解接納該行為；

2、在理解接納基礎上，父母與孩子建立一對一、一起做互動，大幅增強情感連接；

3、疏通引導孩子看到自身優點。

五年級男生叛逆打游戲怎么管

1、跟孩子溝通，不要給孩子反復強調一件事的危害，試圖用恐懼來督促他。而是引導孩子自己樹立目標感，自己拿主意，在談話的過程中，和孩子達成共識。

2、選擇一個時間，在自己和孩子都心平氣和的時候，和孩子坐下來，認真地進行一次談話。但是，不要開口否定、批評孩子，或者告訴他：“你應該如何如何”，而是問問孩子：你想要的是什么？

3、控制孩子玩游戲的時間。父母可以和孩子一起制定一個計劃，在一段時間內逐漸減少打游戲的時間，最終偶爾或不打游戲。如果孩子玩游戲長時間不肯停下來，家長可以嘗試提前5-10分鐘告知孩子，讓孩子有一段時間的緩沖。

4、家長帶著孩子去外面玩。就是多帶孩子出去玩，旅游、吃東西等等，多到外面接觸接觸，感受生活的樂趣，讓孩子知道生活不僅只有網絡游戲，還有很多其它好玩的東西。

5、培養孩子在其他方面的特長。人要有寄托，興趣、特長都是很好的寄托。當孩子沒有什么可以堅持的時候，很容易沉迷于游戲。

怎么與五年級的孩子處好關系

小學五六年級學生進入青春早期，處在心理的轉型期，有著明顯的特征：

1、矛盾期。開始進入少年期，幼稚趨向成熟，依賴向獨立半成熟交錯；

2、掌握道德觀念。開始對社會關注，并有自己的見解，但易被影響；

3、選擇性接受。面對學校和社會的信息開始選擇性接受，有自己的見解；

4、學習興趣廣。求知欲和好奇心增強，開始獨立思考、追求與探索；

5、自我意識發展。自尊心和自主性進一步增強，仍缺乏自我約束力；

6、學習壓力大。面臨小升初壓力，心態不穩定，需要引導。

孩子一般在10歲左右，自我意識開始崛起，他們強烈需要父母的的尊重，需要父母把他們當作大孩子。但很多父母不了解孩子這一心理，仍把孩子當小孩子看待，因此這一時期的孩子，常常因為得不到父母的尊重和理解，而故意與父母作對。

父母們不要認為孩子故意與你作對，只是單純的不聽話行為，其實背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。