一年級小孩不聽話，家長不要急于教訓孩子，孩子還小，一些事情還不懂得，需要我們花費耐心多去教孩子，多傾聽孩子的想法，不要總是要求孩子聽我們的，那樣孩子長大之后，就會缺乏主見。

一年級小孩不聽話怎么辦

1、很多時候，孩子不聽話是因為有主見。家長要知道，孩子調皮不聽話是很正常的，孩子本身活潑好動，對世界充滿好奇心，要理解孩子。了解孩子的年齡特點和心理想法，調皮不聽話是孩子的好奇心在作怪，要科學管理，別打擊孩子的好奇心。在教育孩子的時候，要針對問題逐一教育。

我們在教育他們的時候，不能在憤怒中教育他們，因為他們聽不懂，也不理解自己錯在了哪里，教育會起到引導的作用和效果，心平氣和的告訴孩子該怎么做，才是教育的主要目的。

2、孩子所有問題的根源都在父母身上，父母應該考慮一下，自己是不是沒有做好以身作則，我們是不是做的不好？我們對待孩子的方式是不是太隨意了？是基于孩子的感受還是我們自己的感受？要換位思考，不要一味的責備孩子，多為他們想一下，多傾聽一下他們的想法。

3、對于不聽話的處理也要分情況：

如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展；

對于安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。

4、到小學一年級，孩子還沒有養成守規矩的習慣，那就需要老師慢慢的調教。家長在家里也要告訴孩子守哪些規矩。也可以在家里和孩子玩老師學生的游戲，家長當學生，可以在孩子當老師的時候，隨便插嘴，自由跑動，讓孩子像老師一樣批評你們，讓他從另外一個角度指導上課，應該守紀律。

小學孩子生活習慣怎么訓練

1、自己的事情自己做。獨立解決問題的能力，對于孩子成年以后的幫助不言而喻。這就需要家長不要替他們做他們力所能及的事情，這需要他們從小養成自己的事情自己做的習慣。比如：自己吃飯、穿衣、整理玩具等。

2、多讀書。讀書可以汲取完整的知識，這種知識與靠電腦手機這種片面知識不同，可以鍛煉孩子的專注力和邏輯思維能力，書籍中對于某一領域、某一個角度會解釋的完整詳細，更利于孩子形成健全的認知。多讀書，也會提高孩子解決問題的能力，有助于其三觀的健康形成。

3、以身作則，樹立榜樣。要培養孩子良好生活習慣，首先，我們家長要有良好的生活習慣，教育者的言行舉止無時無刻都在潛移默化地熏陶著孩子。我們經常可以看到家長的一些習慣表現在孩子身上，當然，這些習慣既有良好的，也有不良的。

這就要求我們正確把握，給孩子正確的榜樣示范。小學階段，他們善于模仿，但因他們年齡小，辨別是非能力差，老是隨著我們的樣子行事，因此，作為家長，要處處以身作則，嚴于律己，做好孩子良好習慣的榜樣。

教育小學孩子的方法和溝通方式

1、不要總是批評、指責、抱怨孩子。在訓斥中長大的孩子，往往愛譴責別人，這樣的人最不受歡迎。訓斥和指責往往收不到任何良好效果，只會使別人加強對你的防備，并想盡辦法來證明自己是對的。訓斥與指責，還會傷害一個人的自尊，而過分的傷害就會激起對方的怨恨。

2、學會傾聽孩子。父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝通中，我們做家長的還要注意一點就是：少說多聽。