青春期是孩子身心發展的重要階段，這個階段孩子的自我意識不斷覺醒，他們對各種事物充滿著好奇，有些孩子被電子產品上的一些視頻吸引，但這些視頻都是不好的，家長發現后，很焦慮，生怕孩子受到不好的誘導，面對這種情況，家長要積極與孩子溝通，給孩子科普知識，避免孩子受到誤導。

青春期男孩看不好視頻怎么疏導

1、了解孩子的心理狀況。家長可以與孩子溝通，了解他們為什么觀看這些內容，以及他們是否感到困惑或需要幫助。這可以幫助家長更好地理解孩子的心理狀況，并給予適當的幫助和支持。

2、引導孩子正確看待內容。家長可以向孩子介紹健康內容的重要性，并引導他們正確看待這些內容。同時，家長也可以向孩子傳授正確的價值觀和道德觀念，幫助他們建立正確的觀念和自我保護意識。

3、給孩子科普知識。讓孩子明白什么是健康的視頻，什么是不健康的視頻，盡量讓他們了解不良視頻的壞處。

4、和孩子進行深入的交流。耐心傾聽孩子的問題，給孩子一些正確的引導，讓孩子了解健康的視頻，提升他們的自我保護意識。

5、正確對待，不要遮遮掩掩。家長可多了解一些適合孩子的知識，為孩子進行科學的講解。也可以買幾本生理衛生方面的書，放在孩子可以看到的地方，讓他們隨便翻看。這樣可以幫助孩子對來自多種途徑的知識進行分辨，避免他們被一些不良信息帶入歧途。

6、家長可幫助孩子轉移注意力。引導和鼓勵孩子培養健康的情趣和愛好，激發、培養孩子在藝術和體育方面的興趣，鼓勵孩子在學習和生活中發揮自己的特長，并從中獲取快樂。

青春期男孩的心理特征有哪些

1、獨立意識增加與渴望精神依托并存，由于生理的成熟,青春期孩子在心理上產生自己發育成熟的體驗,認為自己已經是成人,這就是成人感。

2、逆反心理強。身體的變化和獨立意識的增強并不能掩蓋其心理的不成熟和幼稚。以及情緒方面的不成熟。情緒表現愛走極端，時而很強烈，時而又很溫和，即有很強烈的自尊，也有恨強的自卑。有時候活潑外露，有時候又含蓄不愿意傾述。他們對大人們的意見也表現出兩極性，既很依賴也很反叛。

3、喜歡封閉自己，保留自己的內心世界。他們已經不在像兒童時期，什么事情都毫無保留的告訴父母老師，而是一些東西不愿意對父母說，也不愿意父母干預。封閉的內心也表現出青春期男女自我意識的增強。

4、青春期男孩對自我認知、同伴交往、親密關系等方面的需求和探索也不斷增強，他們可能因為無法理解和應對生理變化而感到困惑和挫折，因此需要父母和老師的理解和關愛，并不斷塑造積極健康的心理品質。

5、情緒波動和易怒，由于激素水平的變化和身體發育的不穩定性，男生青春期往往伴隨著情緒波動和易怒的現象。他們可能會在短時間內從愉快轉變為沮喪、易怒或情緒低落。

6、社交關系的變化，青春期是社交關系調整和重新定義的時期。男生可能會與原來的朋友圈有所變化，開始追求新的友誼，建立更深入的人際關系，并嘗試建立浪漫的感情關系。

忤逆父母，不聽話，家長如何應對青春期叛逆的孩子

1、不要和孩子對著干，想辦法理順他的情緒，小事情可以采取順從的方法，使他感受到被尊重被理解，大事要和風細雨地和他說明道理，一定不能怒氣沖沖。

2、對待青春期的孩子要采取以退為進的策略，不能讓他什么事都聽你的，要允許他一些非原則小事上自作主張。

3、積極、合理引導，叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果，是孩子成長的表現。此時家長應積極引導孩子的心理成長，緩解孩子青春期生理成熟上的焦慮和不安，同時對孩子思維能力的提高給予肯定和鼓勵，使孩子在此時能認識到自己的進步和改變，繼而平穩地度過青春期的叛逆階段。

4、給予足夠的個人空間和尊重。青春期孩子的智力發育和生理發育趨于成熟，家長需要給予孩子自我主導的權利，并在生活起居和學習方面，給予足夠的個人空間，發揮主觀能動性。不同人的成長環境不同，性格特點有所差異。如果孩子在青春期比較敏感、易怒，家長需多聽孩子的想法，給予足夠的尊重與自由。

5、培養良好的溝通技巧。幫助孩子學習良好的溝通技巧，包括傾聽、表達和解決沖突的能力。這樣能夠幫助他們更好地與家人和其他人建立良好的關系。

6、給予關注和陪伴。可以多花一些時間跟這個階段的孩子進行一些活動。除了關注學習這些方面以外，更主要的是，也要關注學習以外的一些方面，多一些時間陪伴他們，參加他們喜歡的運動和其他的活動，這是培養感情的一個很重要的基礎。