生活中，我們總能看見一些孩子，因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)問題哭哭啼啼，這些孩子中有女孩也有男孩，家長們很費(fèi)解，兒子都初中了，為什么還是愛哭，其實(shí)男孩愛哭的原因有很多，如天生性格、壓力大、心理出現(xiàn)問題等，家長要找到背后的根本原因，對癥解決，同時(shí)，在生活中也要鍛煉孩子的受挫能力。

男孩愛哭是什么原因造成的

1、天生性格。如果男孩子先天多愁善感，他的情緒本質(zhì)是負(fù)向，遭遇如果不如意的時(shí)候，通常會有負(fù)向的情緒，如發(fā)脾氣、哭鬧等來表達(dá)。

2、心理問題：男孩處于青春期發(fā)育期，由于身體和心理發(fā)育的矛盾可能會導(dǎo)致自身產(chǎn)生某些心理問題，比如焦慮、自卑等，需要家長及時(shí)從旁開導(dǎo)，使十歲男孩能夠順利度過青春期。

3、父母的態(tài)度過嚴(yán)厲。大人太兇，一點(diǎn)小事就對男孩子疾言厲色，嚇壞了男孩子，使得男孩子成了好哭的“受氣包”以博取同情。

4、常常被父母所忽略。父母連男孩子的基本需要都不能完全滿足。如：父母不常陪伴、接近的男孩子；或者大人總忙著照顧小的或忙著自己的事。男孩子的基本心理需求：如：被愛或安全感等得不到滿足，就會顯得焦慮、不安，表現(xiàn)出來的是愛哭或不快樂的神情。

5、壓力太大。青春期的孩子可能會面臨學(xué)業(yè)壓力、社交壓力或家庭壓力，這些壓力可能導(dǎo)致他們情緒崩潰。

青春期孩子一說就哭，家長怎么引導(dǎo)

1、關(guān)注孩子的情緒，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，理解他們的感受，盡量避免在情緒激動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行批評和指責(zé)。

2、溫和的語氣和態(tài)度，家長在和孩子溝通時(shí)應(yīng)該盡量用溫和的語氣和態(tài)度，以鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式幫助孩子認(rèn)識自己的問題。

3、可以通過正確的溝通和理解來緩解孩子的情緒，青春期的孩子由于身體和心理上的變化，加上社交壓力和學(xué)業(yè)壓力等，會更加情緒化和敏感。

4、給孩子表達(dá)的機(jī)會，家長應(yīng)該給孩子表達(dá)自己的機(jī)會，了解他們的想法和感受，幫助他們解決問題。

5、家長不要總是批評孩子，一部分初中生動(dòng)不動(dòng)就哭和家長的教育方式有關(guān)，一些家長對于孩子非常的嚴(yán)格，很少會有鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子變得自卑，從而動(dòng)不動(dòng)就哭。雖然孩子很多時(shí)候達(dá)不到父母的期望，但是只要盡力了，要多理解自己的孩子。

6、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己，幫孩子學(xué)會正確認(rèn)識自我，別人對我們的評價(jià)并不一定是正確的，我們要學(xué)會客觀地看待自己，看待成敗。

孩子太過“玻璃心”，父母如何鍛煉孩子的受挫能力

1、鍛煉孩子的勇氣，對孩子多進(jìn)行磨煉教育。有些孩子膽小，害怕陌生人，不敢自己嘗試、表現(xiàn)自己。但，這并非孩子的缺點(diǎn)，可能只是因?yàn)槟挲g小或者性格所致。家長可以讓孩子玩一些比較活潑的游戲，讓孩子多些時(shí)間準(zhǔn)備，大膽地邁出腳步。鼓勵(lì)孩子大聲地喊出來，釋放身心。適度表揚(yáng)孩子的勇敢。

2、引導(dǎo)孩子多參加挑戰(zhàn)性性的活動(dòng)。讓孩子嘗試一些比較刺激的運(yùn)動(dòng)，比如輪滑，滑板等。擁有冒險(xiǎn)精神和靈敏的肢體，身體健康了，也能增強(qiáng)抗挫能力。

3、幫助孩子調(diào)整心態(tài)，正確看待輸贏。在日常生活中，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子擺正心態(tài)，在面對輸贏時(shí)保持一顆平常心。在孩子勝利時(shí)給予肯定表揚(yáng)，并告訴孩子不能驕傲；在孩子失敗時(shí)，鼓勵(lì)安慰，不嘲笑不指責(zé)，讓孩子知道即使失敗也不是什么大不了的事。

4、避免給孩子過重的心理壓力，家長對于孩子不要有過高的要求，以免給孩子帶來過重的心理壓力，這些孩子無法面對失敗的原因，其根本上是無法面對失望的父母。

5、強(qiáng)化孩子的自制力與自律能力，自制力與自律能力這兩項(xiàng)特質(zhì)，是生命在各個(gè)層面得以圓滿的基本條件。想要成功培養(yǎng)這兩項(xiàng)特質(zhì)，父母就必須想辦法讓孩子明白各種限制、方針及后果，同時(shí)也要采納孩子的意見。

6、讓孩子體驗(yàn)挫折感，溫室里的花朵承受不了狂風(fēng)暴雨。孩子在家長萬般呵護(hù)下長大，成長過程一帆風(fēng)順，這樣的孩子意志不堅(jiān)強(qiáng)，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。從幼兒時(shí)就要讓孩子遭遇“挫折”，并鼓勵(lì)其克服并戰(zhàn)勝它。