每個孩子都有隱私，家長千萬不要輕易觸碰孩子的隱私，否則孩子會對你產生不信任的感覺，以后想要和孩子維持好親子關系就會存在困難。

家長偷看孩子微信合適嗎

其實我也作為父母，我覺得很難用合適還是不合適來看待。

這個問題，我打算換位思考下，假如我是一個初二的學生（不過我初二那會沒有微信），我父母偷看了我的微信，我會怎么想呢？

有人會說，我們要尊重隱私，雖然還是初二學生，但是也要尊重，不能侵犯。真的是這樣嗎？真的能拿“隱私權，不可侵犯”來一刀切嗎？

初二的學生，正常的社交是應該有的，但是由于這個時期，他們未經(jīng)歷過，也不具備復雜的社會經(jīng)驗，也沒形成的完整的人生觀，微信作為一個社交工具，這個時候是非常敏感的。你真敢放任其自由。

有時候，偷看了微信，及時發(fā)現(xiàn)小孩在通過社交工具談戀愛的時候，你有沒有慶幸自己做了一件對的事情呢。或者發(fā)現(xiàn)孩子在通過社交工具，抱怨自己的父母時候，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己原來在孩子心目中，不是你所想象的那樣呢。父母總覺得自己我是為了你好，為了你啥啥的，其實孩有多少能夠理解？這個答案在不同人心里，有不同答案，放在你們心里知道就可以了。

我們再換個角度，我們作為家長，用了一個"偷”字，其實你內心真的有過愧疚感嗎？當然我不去猜測，你自己給自己一個解釋了。

總的來說，要分不同場景去看。有的孩子，本身就更偏向學習，微信偶爾用于和老師交流，密碼都是父母給設置的，平時就很愿意和父母分享學校的事情，你還會“偷”看嗎？都沒必要了。你之所以偷看，是因為總有原因的。你內心一定有對孩子某點不放心。你先想想自己為什么要偷看。有句話說的好，先理理源頭。

另外，我希望不要再拿所謂的“隱私啊，不容侵犯啊”來打上這種標簽。中國的文化，我的理解是家長式的文化，縱觀幾千年來，存在即合理，也有其獨特優(yōu)勢。有人說，不要高高在上。的確，尊重還是要有的，前提是相互尊重，進行有效溝通。

我的理解，初二學生，社交軟件目前應該是在有限范圍內使用，而不是放羊式的。

家長想了解學生的真實情況，為什么會選擇偷看微信

1.更多的就是想從側面了解一下孩子有沒有談戀愛。

2.在孩子的成長過程中，家長缺少跟孩子溝通，導致孩子也很少跟自己的父母去分享自己的學習和生活情況。

3.父母對孩子的教育比較嚴格，對孩子有很多約束，孩子會故意隱藏自己，越隱藏越會勾起家長想要一探究竟的欲望。

4.孩子到了青春叛逆期，感覺和父母之間有代溝，父母也不懂自己在想什么，所以就不愿意和父母溝通，所以很多父母也想多了解自己的孩子，就選擇了偷看。

想要孩子成才，父母請尊重孩子的隱私

1.給予孩子自尊感滿足

隨著孩子不斷長大，孩子表現(xiàn)出了超強的自尊感，父母表示理解的姿態(tài)可以讓孩子的心理訴求得到滿足。有高自尊感的孩子心理有安全感，能夠積極地面對生活的概率更高。

2.讓孩子更加信任父母

孩子會從父母的態(tài)度和行為應對中感受到對自我的尊重，這使得孩子更加容易對父母保持信任，更加容易放下面子對父母傾訴。親子間的信任感從尊重孩子的隱私開始。

3.有助于孩子獨立性發(fā)展

隱私得到尊重的孩子在獨立性發(fā)展方面更加有優(yōu)勢，孩子不會對父母過度依賴，具備獨自處理問題，控制負面情緒，消化挫折感的能力。孩子的獨立性在父母的尊重中得到了發(fā)展。