初二叛逆期不想上學(xué)是很多孩子都會(huì)有的想法，這個(gè)時(shí)期的孩子沖動(dòng)，又不成熟，可他們自己覺得自己成熟了，不過是一個(gè)假象而已，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)就應(yīng)該多了解孩子想法，對(duì)孩子及時(shí)引導(dǎo)。

初二叛逆期不想上學(xué)怎么辦

培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，多找他的閃光點(diǎn)，不要放過每一個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，那你就要多花一些時(shí)間陪他，引導(dǎo)他。

有的孩子初二叛逆期不想上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的變化導(dǎo)致，初二新增的物理學(xué)科以及數(shù)學(xué)英語難度的增加，會(huì)給初二孩子造成一定的學(xué)習(xí)壓力，這樣孩子從心里上就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

所以對(duì)于孩子初二叛逆期不想上學(xué)，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)初二孩子對(duì)于學(xué)習(xí)上的興趣，將課堂上面所學(xué)習(xí)的融入到實(shí)際的生活中，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

另外家長(zhǎng)不要有攀比的心理，有的家長(zhǎng)希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個(gè)輔導(dǎo)班，就給自己的孩子也報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班，別人家的孩子考了好的成績(jī)，就要求自己的孩子一定要超過他。

這種不切實(shí)際的要求，將分?jǐn)?shù)看的過于重要的行為，會(huì)給孩子帶來非常大的壓力，嚴(yán)重的就會(huì)導(dǎo)致孩子初二叛逆期不想上學(xué)。家長(zhǎng)要讓孩子自由生長(zhǎng)，給孩子自己的空間，不要過多的要求和干涉，要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣，將被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)。

尊重孩子的最好方法就是：把叛逆期的孩子當(dāng)作朋友或同事來對(duì)待。就好像，您沒有權(quán)利對(duì)你的同事朋友大呼小叫、您不能幫你的同事朋友決定任何事情，只有建議權(quán)。

讓孩子產(chǎn)生“我已經(jīng)長(zhǎng)大了“，并滿足孩子希望家庭對(duì)他由“命令式”改變?yōu)椤捌降认啻钡男睦硇枨蟆Ｖ挥羞@樣，孩子才能用心與您和平相處，跟你說心理話。否則他會(huì)視您如敵人一樣地與您抗衡。