最近有聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子剛上一年級(jí)，每天送他去上學(xué)，他都不愿意去，總是找各種借口，而且每次把他送到校門口，他都哭著鬧著不愿意讓家長(zhǎng)離開(kāi)，也不知道該怎么辦才好。那么面對(duì)一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1.父母需要幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活

一年級(jí)是孩子開(kāi)始走出家庭、探索社會(huì)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)與孩子都面臨著許多新的問(wèn)題。首先是孩子要學(xué)習(xí)新的學(xué)校規(guī)則，交新朋友，同時(shí)理解學(xué)習(xí)的重要性并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，還要在學(xué)校里獲得他人的認(rèn)同和成就感。家長(zhǎng)則要修正家庭規(guī)則，把孩子的學(xué)習(xí)納入日常的時(shí)間安排，并盡可能多地在學(xué)習(xí)上欣賞、獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)孩子，讓他在學(xué)習(xí)中體會(huì)到比玩更大的快樂(lè)。

2.耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

一年級(jí)的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一，是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，學(xué)習(xí)自信心受到打擊，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣，所以，家長(zhǎng)要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長(zhǎng)不僅要帶著孩子把教科書(shū)上的內(nèi)容認(rèn)真翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯(cuò)的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)和題目的熟悉程度。當(dāng)然，家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子輔導(dǎo)功課時(shí)要保持耐心，因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言理解能力不夠，往往要聽(tīng)家長(zhǎng)反復(fù)講解好幾遍才能聽(tīng)懂，而且家長(zhǎng)要盡量用孩子能夠理解的語(yǔ)言進(jìn)行講解，并與老師的教法保持一致，這樣做才能達(dá)到事半功倍的輔導(dǎo)效果。

3.學(xué)會(huì)欣賞和肯定

從內(nèi)在去給孩子更多的心理營(yíng)養(yǎng)，滿足孩子被看見(jiàn)、被欣賞、被理解、被信任、被尊重的渴望。只有孩子自己內(nèi)心強(qiáng)大才能激發(fā)孩子內(nèi)在的積極意識(shí)和驅(qū)動(dòng)力。每個(gè)孩子的內(nèi)心都是積極向上的，只要我們能夠幫孩子激發(fā)出來(lái)這個(gè)部分，孩子就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了。

4.提高陪伴質(zhì)量

能發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和興趣，并且根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣發(fā)展孩子積極健康的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)陪伴孩子做一些孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)、游戲和探索之類的。這樣既能改善親子關(guān)系，又能讓孩子感受到幸福感和愛(ài)的滋養(yǎng)，特別是體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于孩子的焦慮問(wèn)題有非常好的正面影響。家長(zhǎng)只要多用心，重視孩子的身心問(wèn)題，而不是四處從外部找原因推卸自己的責(zé)任。孩子的問(wèn)題終究會(huì)有很好的改善。

一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦，總之，父母需要幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活，耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞和肯定孩子，提高陪伴質(zhì)量，都對(duì)解決一年級(jí)孩子厭學(xué)有所幫助。