老師和家長需要了解青春期孩子的特點和心理需求，認(rèn)識到孩子和異性交往是心理正常發(fā)育的表現(xiàn)，切莫“談虎色變”。老師和家長要通過多種渠道向孩子講解青春期的生理和心理特點，理解他們的需求，以便及早發(fā)現(xiàn)問題并妥善解決問題。下面具體來看看怎么跟老師溝通孩子早戀的事。

怎么跟老師溝通孩子早戀的事

先和孩子溝通，也許對于孩子來講，這是一件很小的事情，而且也不會影響學(xué)習(xí)，一個月或者是兩個月之后，這件事情也許就清風(fēng)云淡的過去了，給孩子留一個時間留一個機(jī)會。這是孩子成長的必經(jīng)之路。家長也沒有必要草木皆兵。不論男生還是女生家長，一定要告訴孩子學(xué)會保護(hù)自己。

如果深刻的影響到了學(xué)習(xí)，或者是到了一些比較惡劣的程度，那就有必要告訴老師了，請老師和家長一起努力，幫助孩子度過青春期。有的時候孩子喜歡只是單純的喜歡，不會想得很復(fù)雜，隨著畢業(yè)升學(xué)慢慢地就過去了，家長在此過程中要保持耐心。

如果孩子接觸認(rèn)識了社會上某些人，并且跟某人過從甚密，家長一定要警惕了。一般而言，一個心智成熟，懂得自我約束的人，都會比較理性的對待感情，不會隨便選擇一個在校學(xué)生談戀愛，耽誤別人的前程。孩子一旦跟社會上的人交朋友談戀愛，有可能遇上那些比較邊緣化，不能按常理待人處事的人。家長及時尋求老師幫助，可以阻斷孩子利用上學(xué)時間出去跟別人交往的機(jī)會。

有的孩子一旦動感情，就會把絕大部分精力花在交往中，無心讀書，成績下滑?；蛘弋a(chǎn)生逆反，不聽父母勸誡。這種情況下，家長也要及時跟老師溝通，從孩子和對方同學(xué)的角度進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子以學(xué)業(yè)為重，不要耽擱自己的前程。

孩子早戀如何避免

1、家庭關(guān)系一定要溫馨和諧。

孩子生活在一定的家庭環(huán)境中，家庭關(guān)系一定要溫馨和諧。尤其是夫妻關(guān)系，不僅僅要互敬互愛，更要對孩子不能有缺失的愛。家庭環(huán)境的溫馨和諧，將會給孩子在心靈上有很強(qiáng)的依附感。

2、父母必須對孩子嚴(yán)格管教。

這里所說的對孩子嚴(yán)格的管教，主要是指對孩子從心理上做溫暖的溝通、行為上做積極的引導(dǎo)等等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不良的現(xiàn)象時，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間給予關(guān)心，并指出正確的努力方向。

3、對孩子學(xué)習(xí)上的有效陪讀。

對孩子學(xué)習(xí)上的陪讀，在小學(xué)、初中階段尤為重要，因為孩子在此階段還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒有星點的婚戀觀、沒有正確的人生價值觀。家長的有效陪讀，將會給孩子學(xué)習(xí)增添高效的營養(yǎng)劑。

4、家長應(yīng)與學(xué)校老師良好溝通。

家長對孩子學(xué)習(xí)上的重視，不僅僅表現(xiàn)在對孩子的陪讀上，更要積極、主動地與學(xué)校任課老師建立良好、高效的溝通關(guān)系。時刻了解自己孩子在校的各種表現(xiàn)，是對孩子有效看護(hù)的前提。

孩子早戀，發(fā)現(xiàn)“苗頭”時，切忌簡單粗暴地訓(xùn)斥，要平等溝通，給他們創(chuàng)造集體活動的機(jī)會，讓他們既能滿足自己和異性交往的心理需求，又不至于把需求和精力指向一個人，同時還可享受同伴的友誼和快樂。