孩子的學習素描的過程，通過繪畫技法的訓練，也可以培養孩子的視覺思維能力和藝術審美能力。而且孩子要通過不斷的觀察和練習才能學好素描，在這學習的過程中，無疑也是對孩子細心和耐心的培養過程。

學素描的孩子會有什么優勢

1、素描的學習對象就是自然中的物體，在與自然面對面的觀照中，會發現這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。

2、素描訓練大腦和眼睛，使人重新認識了生活的價值，可以將身邊普普通通的物品，通過自己的手，變成一幅與他人不同的藝術作品。

3、學習素描的過程是富有探索和發現的，做畫的過程是興奮和愉快的，素描的成果是優美和具有觀賞性的。

小學低年齡段學素描有必要嗎

不建議孩子低年齡段去學素描，畢竟不是所有人都如畢加索那樣天賦極高，素描是相對專業科學的繪畫門類，涉及構圖、形態、解剖、光影等等因素，這些是低年齡段孩子無法理解的，少部分天資聰穎的孩子可能達到能理解的水平，然而受學校師資、授課水平和孩子的自身情況，絕大部分的孩子是無法達到理解透徹的水平的。

兒童學素描的方法

1、要了解兒童的心理特點。兒童喜歡想象和幻想，他們并不喜歡被成人的東西束縛，總希望表達自己的想法。

2、要了解兒童的生理特點。有的孩子并不是畫不好素描，而是未到“火候”，老是把握不住直線弧線的畫法，這是與他們的發育尚未健全有關。

在這種情況下，如果過分追求所畫對象的形體結構、比例透視的準確度，既不合情理，更不符合兒童的生理發展規律。教師在教學當中應充分考慮兒童的生理條件和心理接受能力，采用循序漸進的教學方法。

3、要學會運用易接受的素描技法來啟發兒童表達自己的心理感受。其目的是讓孩子學會運用素描的基本要素構成畫面，使復雜的形態幾何化、簡單化，并通過觀察、思考來提煉生活情節，多關心周圍的事物，關心自己的生活環境，畫出一張題材內容有意義的創作式的素描。這樣一來，就會使兒童產生表現的欲望，畫出對生活的體驗。

4、把素描造型的基本要素簡單化。概括為：（1）點、線、面的安排；（2）空間感、立體感、色調的烘托處理；（3）簡單的透視理解、構圖的方法；（4）帶趣味性主題情景的表現。