初三是孩子學習生涯的重要階段，也是學習壓力比較大的階段，這個時期，孩子出現厭學、不想上學的情緒是很正常的，家長要及時幫助孩子擺脫厭學情緒，激發孩子學習動力，否則將對孩子的人生產生重大影響。

女孩初三不想上學怎么辦

找到原因。作為家長，千萬不行采取武力懲戒辦法強逼女生重返學校繼續學習，而應該及時與孩子交流，及時澄清孩子不想上學的真實原因，這樣才能做到有的放矢，采納針對性辦法協助孩子消除厭學或者不想上學的真實根源。

重建孩子自信心。對于初三女生，她們心里的主意也是多樣性的，家長也就要多陪孩子聊天，打開孩子的心結，要有耐性，協助孩子重建自信。同時要和孩子進行誠實交流，以真誠、關心、寬容、體諒的態度對孩子的境況表明理解。

長要時刻做好陪同。當孩子不愿意去學校的情緒現已抵達峰值的時候，那家長就不要抱太大的名利心去鼓勵孩子了。這時候咱們就可以做到用心陪同，不要把自己的焦慮傳遞給孩子，找出孩子的興趣點，讓他們做點自己喜愛的事。

幫助孩子適應初三的學習生活。父母可以和孩子進行適當的溝通交流，也不要給孩子太大的學習上的壓力，我們需要幫助孩子去適應初三的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性。

制定計劃。根據孩子的具體情況，制定個性化的學習計劃，合理安排時間，減輕學習壓力。

讓初中生認識到學習的重要意義。要讓孩子認識到學習的重要意義，引導他們主動學習。只有孩子明白了學習對于自己的重要意義，他才能由內而外產生學習的動力。

初三孩子學習越來越差是怎么回事

學業壓力增大。初三是中考的關鍵時期，學習內容難度加大，考試頻次增多。面對繁重的學習任務和激烈的競爭壓力，一些學生可能會感到焦慮和壓抑，進而影響學習效率和成績表現。

學習方法不當。隨著學習內容的增加，原有的學習方法可能不再適用。如果學生沒有及時調整學習策略，而是繼續沿用舊有的方法，就可能導致學習效率下降，成績隨之受到影響。

生理與心理變化。初三學生正處于青春期，身心都會經歷顯著的變化。生理上的發育和心理上的波動可能會分散他們的注意力，使得他們在學習上難以保持專注。

喪失學習動力。初三階段分層很明顯，為了能夠保證升學率和名校率，一般老師課程進度、三輪復習安排以及關注重點對象都會針對班級前15名以上學員，其它學員若跟不上老師進度并被老師忽視，就會造成越學越差，喪失學習動力和學習方向。

知識漏洞多，偏科弱科現象嚴重。中考競爭激烈，它不同于以往的考試，對知識的綜合運用能力高，具有很強的選拔性。每年名校都會有很大的競爭，同時分數線要求也很高。但是，有很多同學在初一初二的時候基礎知識不扎實，偏科弱科一直沒有得到改善，學科出現大量漏洞。

初三女孩不愿上學天天在家玩手機，家長要怎么引導孩子

沉迷手機應該及時制止，首先是收回手機讓孩子先上學，避免影響學習。

其次，與孩子深入交流，講清楚沉迷手機的危害。

第三，花時間多陪陪孩子，多進行戶外活動，培養孩子正確的興趣愛好，用正確的興趣愛好代替沉迷手機。

第四，沉迷手機的制止時間越早越好，多關注孩子，及時發現問題，及時糾正。

第五，家長多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動，家長和孩子都可以參與進來，互動性很強。