隨著時間的不斷流逝，家長逐漸的發現自己的孩子慢慢產生了自我意識和強烈的厭學心態，然而家長對于三年級的孩子不愛讀書甚至不感興趣束手無策，作為家長應該如何引導孩子重新愛上讀書。

三年級孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、引導孩子建立學習自信，可以說三年級孩子對學習沒興趣通常與學習自信心不足有關，因為三年級的學習難度有所提升，孩子在學習新知識和做題的過程中必然會遇到一些困難，有的孩子還沒有掌握合適的學習方法和解題方法，就會感覺學起來特別費勁。

進而對自己的智商和學習能力產生質疑，也就喪失了學習興趣，所以，家長要幫助孩子建立學習自信心，這樣做才能重新激發孩子的學習興趣。

2、鼓勵孩子嘗試不同的方法，直到發現興趣所在學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。

3、走出去，刺激孩子的好奇心，從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

三年級孩子厭學的原因

1、隨著年級的增高課程難度的增大，孩子對新知識學不會。小學三年級是小學階段的分水嶺。三年級相比一二年級來說，課程的難度逐步增加，深度也增加。對適應性較差的孩子來說，對新知識的接受就感覺到比較困難，孩子產生了畏難心理，對新知識有抵觸的情緒，老師上課講的知識總是感覺自己學不會，所以就產生了厭學的情況。

2、隨著孩子年齡的增長，身體和心理發生了變化，突然變得沒法學。到了三年級，孩子的身高變高了，智力增長了，對外界接納的信息多了，可能會受到一些不良風氣或者高年級孩子的影響，思想發生了變化，突然之間變得心緒不定沒法學學不進去了。

3、缺乏學習信心，學習自信心不強，是不少學生經常遇到的現象，他們也努力過，卻得不到預期的效果，因此喪失了進取心，失去了信心，自認為自己的天賦不夠，智力低下，不是學習的材料；也有不少學生也努力過，也自認為取得了一定的成績，卻得不到老師或家長的認可，因為被忽略，損傷了自尊心，失去了自信心，進取心。

三年級孩子厭學的表現

對學習不感興趣，將興趣轉移到其他事情上，討厭學習，反抗學習！

沒有認識到學習的重要性，很多孩子對為什么要讀書，很少有自己的思考和理解，大多數是隨波逐流，看到大家讀書我也跟著讀書。甚至很多學生覺得是父母要求我讀書，是老師要求我讀書。也就是說孩子覺得學習是任務，是別人對我的要求，不是自己的需求。