一年級是小學的起始階段，這時孩子剛剛從幼兒園進入小學的銜接階段，因此很多孩子對于學習和作業沒有一個清楚地認知，所以孩子才會不想寫作業。那么，家長要怎么引導孩子主動學習，主動寫作業呢？

孩子上一年級不想寫作業怎么辦

1、給孩子足夠時間去完成作業。孩子每天都會有作業，從一年級開始，就要讓孩子養成自己記作業的習慣。開始不會寫字，可以用畫圖的形式代替，讓孩子一上學就掌握了這項技能。在孩子寫作業之前，我們要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間。

2、幫助孩子戰勝恐懼。孩子寫作業會遇到難題，卡殼了，無法往下進行。這時，我們要給孩子提供幫助，讓他戰勝恐懼。還允許他邊活動邊背誦，怎么舒服怎么來。這些小方法可以降低難度，增強孩子的自信心。

3、正強化培養孩子好的行為習慣。其實一年級孩子很在意父母，他們很多行為背后都是希望被關注。但此時孩子心理發育不完善，有時又無法控制自己的行為，會做些父母不喜歡的事。孩子和我們的想法差距很大，想孩子有個好的行為習慣，確實要通過正強化來培養。

4、提升專注力。專注的孩子不拖拉、效率高，專注力對孩子來說至關重要。而一年級正是培養孩子專注力的重要時期，我們可以通過閱讀培養孩子的專注力。

5、培養孩子會做計劃及時間管理。自律的孩子無一不是目標明確、非常有計劃。而一年級培養孩子制定計劃、會管理時間也非常重要。可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、玩、運動和休息有個明確計劃。

孩子一年級不愿意寫作業的原因

第一、有些一年級的小朋友是想玩，覺得沒有玩夠，想先玩一會兒，所以不想寫作業。這種情況爸爸媽媽可以先定好規矩，每天放學玩一小時，然后回家就開是寫作業。時間久了，孩子就會養成回家就寫作業的習慣。

第二、他寫作業遇到困難，不愛寫。如果孩子沒有提前預習，一年級的孩子很容易跟不上老師的講課節奏。這個時候爸爸媽媽一定要耐心的在家里給孩子補補課，指導孩子寫作業，多鼓勵他趕上學習進度。

第三、他就是沒養成好的習慣，寫作業非常磨蹭。關于磨蹭，一是爸爸媽媽沒有做到很好的榜樣作用，家庭的時間觀念不是很強，還是根本不知道按照時間表做事情。二是剛剛說的，孩子確實不知道怎么做作業，所以表現得很磨蹭。

三這種情況特別多，因為孩子沒有動力。比如孩子做完作業了，爸爸媽媽又找了題目給孩子做，小孩子不高興，自然變得磨蹭，磨蹭到沒時間，爸爸媽媽也不好額外布置作業。

另外，孩子在學習時，一定要給他創造一個安靜的環境，不要隨意打攪他。有些家長在旁邊四處走動，說話，還經常給小孩送吃的，不停打亂孩子的思緒，這都是大忌。

為什么說寫作業對孩子的學習很重要

首先，書面作業起到鞏固知識的作用，小學階段正是基礎知識的積累階段，讓學生完成書面作業，也是為了能重新的鞏固學生當天學習的新知識。

其次，提前適應學校生活，家長認為學生的使命就是學習，當踏進小學校門那一刻，競爭就開始了，要想贏在起跑線上，就要花費更多的努力。如果一二年級不做書面作業，家長擔心孩子到三年級之后無法適應。

最后，習慣對學生很重要，從一年級開始，就養成做作業的好習慣，對之后的學習有幫助，而且通過作業，家長也能及時的掌握孩子學習情況，適當的給出幫助。