想要幫助孩子把成績盡快提升上去，只靠孩子自己和課外的輔導班是不行的，最重要的還是需要學校老師的引導。因為老師是跟孩子接觸最多的人，也是最了解孩子的人，所以家長一定要多跟老師溝通交流，幫助孩子把成績提升上去。

孩子學習不好怎么給老師溝通

1、尊重老師。首先端正對老師總體的看法，不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發自內心尊重老師，概念化的老師一一所有教我們知識的人，指的是群體，尊重老師實質是尊重自己。

2、事先想好與老師的溝通內容。因為老師每天教學任務繁重，所以學生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

3、真實反映孩子在家的學習情況。很多家長在和老師溝通孩子學習的問題時，都很喜歡隱瞞一些真實的學習情況，干擾老師做出判斷。對于老師老說，能夠掌握孩子在家的學習情況非常重要。

很多小學生都是“戲精”，在學校里聽老師話，尊重同學，老師布置的學習任務完成得很好。一回家就開始稱王稱霸，父母如果不是三催四請，幾乎很難順利地展開學習。

所以家長沒有必要為了面子，故意把孩子在家的真實情況進行美化。老師了解不到真實的學習情況，就沒有辦法對孩子身上具體的學習問題作出正確的引導和改正。

4、聽老師講述孩子成績下降的原因。對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發言權，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學習情況。

5、家校共育，做好監督。結合家校兩邊的表現和老師商量對策，該如何配合老師，在孩子薄弱環節發力，補缺補差。家長該做什么樣的監督工作，都要和老師溝通好。

跟老師溝通時，家長需要注意什么

1、避免隨意性和情緒化。和教師交談前要詳細想好約見老師的主題和目的，注意從多方面收集孩子在校的表現信息，設計和老師交談如何切入主題、如何結束，總結自己在交談時方法是否得當，還考慮如何向孩子反饋約見老師的情況，最后要思考自己以后在和老師交談時需要改進和注意的方面。

2、坦誠，以誠溝通。有的家長怕老師，這其實是沒有必要的。就算為了孩子，也一定要克服從老師的恐懼心理，把老師看成平常人，真誠地交流就好，有時候家長把自己的真實處境、孩子的真實狀態，和老師溝通了，老師會更理解的。

3、一個月最少溝通兩次。家長不能因為工作忙，就放任孩子不管，讓老師全權負責。也不能因為孩子學習成績差，就聽之任之，任其發展。

家長一個月最少需要跟老師溝通兩次，可以當面溝通，如果忙沒時間來學校，也可以通過微信或者電話溝通。了解孩子學習狀況跟需要家長配合的地方。積極配合老師工作，為孩子的學習成績共同努力。

孩子學習不好的原因

自身情緒狀態。當人情緒低落的時候，是很難專心投入到一件事情中的。孩子也一樣，情緒不高做啥都有氣無力，更別提認真學習了。

親子關系。親子關系越好，孩子就會更加配合。相反，如果父母整天對孩子繃著個臉，稍不留神就大發雷霆，一定會引起孩子的反感。一旦反感就勢必會產生逆反心，父母說東他偏要向西；父母指西他偏偏向東；你讓我好好學習，我偏不。