首先家長要消除孩子對老師的恐懼，詢問孩子抵觸老師的原因，只有了解原因，才能對癥下藥，解決問題。同時作為家長應該跟老師溝通一下，讓老師對孩子多一點耐心開導孩子，讓孩子把恐懼變為學習的動力，只要自己學習好，就不再用害怕老師。

孩子對老師有抵觸不想上學怎么辦

1、找到原因。家長要耐心溝通，弄清原因。解鈴還須系鈴人，所以家長要先和孩子溝通，讓孩子能夠詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再引導孩子說出進一步的情況。

家長也要學會迂回的方法，暫時放下這件事，和孩子閑聊一些好玩的事情，慢慢往學校的事情上引導，讓孩子放松后再說出來。看一看是因為老師管教學生太嚴厲了，還是做了什么事情被老師批評了所以害怕，找到原因就好解決了。

2、切忌對孩子發脾氣。孩子都是無法控制自己的情緒的，所以家長不能光是對著孩子發脾氣，或是隨意評價孩子，而是要積極的引導孩子說出自己的想法。如果家長發脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是對家長撒謊。而家長的評價會誤導孩子，干擾孩子的客觀陳述，給孩子傳遞一種錯誤信息。這樣一來，問題就不好解決了。

3、主動與老師溝通。孩子不喜歡哪位老師，家長要主動與這位老師溝通。以尊敬、虛心的態度，傾聽老師的話，了解孩子在學校里的表現。

同時要設法取得老師的信任和支持，請讓老師適當給予孩子一些照顧，比如批改作業詳細一些，主動找孩子談談心，課堂提問多一些，多給孩子一些表揚、鼓勵等等。老師的這些做法，就會讓孩子感覺自己非常受老師重視，孩子就能夠改變對老師的看法。

4、改善孩子的認知。家長要善于轉變孩子對老師的看法，比如多挖掘孩子老師的優點，可以到學校做一些側面的觀察和調查，找一些對孩子老師熟悉的人或同學，盡可能多地了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識的把老師的這些長處、閃光點告訴孩子，在孩子面前多夸獎老師。家長要善于引導孩子認識老師的優點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

孩子不喜歡老師，原因無非是以下幾種

一、孩子覺得老師沒有偏愛自己。老師沒有讓孩子當小干部，沒有給孩子一定的工作任務，上課舉手發言的時候老師“故意”沒理睬他，他或者想與老師親近，老師卻沒在意他。這些，都可能讓孩子覺得老師不偏愛自己，然后就不喜歡老師。

二、孩子對某一科目的學習缺乏興趣。孩子不喜歡某些科目，比如男孩子不喜歡手工。美術課女孩子不喜歡數學課，這都是很常見的事情。孩子不喜歡這門課，愛屋及烏，自然也就不喜歡老師了，于是上課不注意聽講調皮，故意搗亂的事情就時有發生。

三、因為紀律問題受到老師的批評。老師總會批評那些淘氣的孩子，如果受到老師的批評，孩子可能有隔閡，害怕老師。

孩子怕老師可能會產生的后果

1、在學校的學習生活不愉快。如果孩子不喜歡或者很害怕某位老師，內心就可能會充滿厭惡、排斥、恐懼等不良情緒，將嚴重影響到孩子在校的心理和學習狀態，孩子可能處于一種非常不愉快的學習生活中。

2、某一科目的成績非常差。孩子往往會因為害怕或者不喜歡某位老師，進而對這位老師所教的科目產生成見，故意不好好學習這一科，最終導致這一科目的成績非常差。

3、產生嚴重的厭學情緒。如果不能善加引導，任由孩子的抵觸情緒滋生蔓延，達到一定程度的話，還有可能會導致孩子產生厭學情緒。