高中孩子不愿上學(xué)，家長不要催促孩子，也不能逼迫孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該耐心地問問孩子為什么不愿意上學(xué)，不要發(fā)火，你一發(fā)火，孩子就不愿意與你說了，我們還是要多肯定自家的小孩，別總是，別人家的小孩怎么怎么樣，要多支持自己孩子的學(xué)習(xí)。

高中孩子不愿上學(xué)怎么辦

1、不要和其他的孩子攀比，這一點(diǎn)家長也要知道，現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

2、給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，例如表揚(yáng)、小禮物等，可以增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)積極性。

3、家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

4、要時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。

可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

5、父母師長要給予必要的尊重、理解、關(guān)心和關(guān)注。比如尊重孩子的獨(dú)立意識及行為，讓孩子對問題有自己的看法和見解，不把我們自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子，讓孩子對新事物、新情境，保持有充滿幻想式的想象和判別。

不以笑話或非分之念，來嘲諷孩子的想法，以及對美好的向往，放手讓孩子做自己的事情，千萬不要吃喝拉撒樣樣都管束孩子。

高中生學(xué)習(xí)懶惰怎么辦

1、讓孩子學(xué)好激勵(lì)超越自己：自己否認(rèn)的多了，就越來越懶散了，覺得自己怎么做都不好，果斷不干了，開始了混天過日子，因此要學(xué)好自安慰，自激勵(lì)，勇于面對困境，學(xué)好超越自己，做得也非常好，會搞好的，要有積極主動(dòng)的念頭。

2、家長應(yīng)該找孩子認(rèn)真嚴(yán)肅地好好談一談，幫助他分析一下他的現(xiàn)狀，他現(xiàn)在的不思進(jìn)取，將會給他的終生帶來什么樣的后果。讓孩子明白現(xiàn)在不努力的危害，孩子如果有什么困難，家長和孩子一起度過難關(guān)。

3、當(dāng)出現(xiàn)懶惰成性的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候要正確的進(jìn)行引導(dǎo)，特別是要給他精神上的一個(gè)鼓勵(lì)，可以多給他陪伴，一定要多進(jìn)行疏導(dǎo)。

讓他自己意識到自己問題的嚴(yán)重性，就讓他自己意識到時(shí)候他才會出現(xiàn)改變，然后才可能有好的效果，一定要學(xué)會多引導(dǎo)。

高中孩子基礎(chǔ)差，怎么幫助他

1、理性地對待孩子的學(xué)習(xí)，從心出發(fā)幫助孩子，多鼓勵(lì)，給他信心，注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，幫助他樹立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢就能發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

2、幫助孩子有針對性的查漏補(bǔ)缺。課本過完、題刷過一輪后，就要適時(shí)總結(jié)，查找缺漏，并及時(shí)把缺漏補(bǔ)上。補(bǔ)缺漏的方法依然要從兩個(gè)方面展開：梳理課本，配合刷題。相信經(jīng)過這樣一番努力，你的基礎(chǔ)會得到很大的改觀。

3、讓孩子多與優(yōu)秀的同學(xué)交流學(xué)習(xí)體驗(yàn)，了解成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

4、注意讓孩子不能好高騖遠(yuǎn)，要從三基入手，包括基礎(chǔ)知識、基本概念、基礎(chǔ)技能。首先要掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識，熟記核心內(nèi)容，不明白的內(nèi)容要及時(shí)尋求幫助解決。其次要把基本概念搞清楚，結(jié)合做題加深理解和強(qiáng)化。最后是要強(qiáng)化基礎(chǔ)技能，多動(dòng)手、多思考，做到基礎(chǔ)題不丟分。