孩子進(jìn)入了成績的瓶頸期，家長不要著急，更不能施壓給孩子，正確的做法是幫助孩子尋找學(xué)習(xí)上的不足，并找到彌補(bǔ)不足的方法。幫助孩子要從實(shí)際出發(fā)，解決問題。引導(dǎo)孩子提高的過程中，需要付出努力和時(shí)間，這個(gè)過程需要慢慢來，給孩子足夠的時(shí)間。

孩子成績到了瓶頸期怎樣提高

成績瓶頸期是很多孩子在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到的問題，要突破成績瓶頸期，可以有以下幾個(gè)方面的方法：

1、找到原因。首先要弄清楚孩子的瓶頸在哪里，是知識(shí)掌握不夠好，還是學(xué)習(xí)方法沒有掌握好等等。只有找到原因，才能有有針對(duì)性地解決問題。

2、克服心理障礙。有些孩子在遇到瓶頸時(shí)容易情緒低落甚至放棄，其實(shí)，要想突破學(xué)習(xí)瓶頸期，首先需要孩子克服心理障礙，保持積極樂觀的心態(tài)。

3、尋找學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，因此要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，比如筆記、刻意練習(xí)、做題、講解給別人聽等等。

很多家長為了讓孩子可以取得一個(gè)更好的學(xué)習(xí)成績，大多時(shí)候都會(huì)選擇讓孩子利用暑假時(shí)間來超越他人。有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的，家長可以根據(jù)計(jì)劃來讓孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合，適量適度。

暑假怎樣提高孩子成績

1.合理計(jì)劃，提高效率

可以和孩子共同指定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體到每一天，每個(gè)時(shí)間段。這樣，我們一方面可以計(jì)劃出讓孩子自由支配的時(shí)間，又可以較為高效地完成假期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.根據(jù)科目特點(diǎn)，安排學(xué)習(xí)時(shí)段

經(jīng)過了一夜的休息，早上是大腦最為情形的時(shí)候，可以安排一些背誦、記憶類的科目學(xué)習(xí)，如語文、英語；下午適當(dāng)安排一些推理、驗(yàn)算類的科目，如數(shù)學(xué)、物理等。

孩子初中學(xué)習(xí)不像小學(xué)，不僅學(xué)習(xí)科目從3科增加到了7科，知識(shí)容量及學(xué)習(xí)難度、作業(yè)量都是小學(xué)的好幾倍。這讓很多小學(xué)優(yōu)異的孩子，在剛進(jìn)入初中成績下滑到中等，家長要意識(shí)到想要進(jìn)一步提升孩子學(xué)習(xí)成績，除了勤奮與努力之外，高效的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也很重要，否則就容易后勁不足。

初一孩子成績中等怎樣能提高

1、提高聽課效率

孩子學(xué)習(xí)成績的取得來自于課堂上老師的傳授。孩子只有把當(dāng)天老師課堂上所講的知識(shí)搞懂了才能完成老師布置的作業(yè)，能把作業(yè)上的題都做出來了，才能在考試的時(shí)候把試卷上的題做出來。而很多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，老師在講臺(tái)上講課，他們?cè)诘紫略谧鲆恍┡c上課無關(guān)的事情。因此家長要經(jīng)常向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子沒有好好聽課，一定要讓孩子及時(shí)改正這個(gè)錯(cuò)誤。

2、培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的觀念

小學(xué)孩子只學(xué)語數(shù)外三門課程，可是到了初中以后，孩子要學(xué)七門課程，加了政治，歷史，生物，地理四門功課，課程增加了，知識(shí)增加了，這就需要孩子把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，可是很多孩子沒有做到這一點(diǎn)，根本就沒有好好的去背生物、地理、歷史等科目。所以孩子綜合學(xué)習(xí)成績難以提升。家長要讓孩子把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，才能把功課復(fù)習(xí)到位，才能把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在腦子里，考出好成績。

讓孩子的成績提高，家長要能夠正確看待孩子的成績和學(xué)習(xí)，不要把孩子的成績看得那么重，考試只是一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)孩子知識(shí)的漏洞，以及孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我們要引導(dǎo)孩子從考試中找經(jīng)驗(yàn)、找不足，慢慢地，孩子成績就會(huì)趕上來。

家長怎樣做才能讓孩子的成績提高

1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該督促，但是呢也不要只關(guān)注成績，在孩子成績下降之類的這種情況下應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。

就算是一直學(xué)習(xí)成績很好的孩子也不一定每次都能考第一或者是名列前茅，只要孩子努力了，盡自己最大的能力，無論是什么結(jié)果，家長都應(yīng)該欣然接受，并且給孩子一些鼓勵(lì)，成績好我們?yōu)樗恼疲煽儾缓梦覀円惨獛椭⒆?，找到失利的原因?/p>

2、家庭當(dāng)中也要給孩子一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如他獨(dú)立的學(xué)習(xí)桌還有學(xué)習(xí)的房間，他做作業(yè)或者是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要有雜音，給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，父母也更加重視孩子的教育問題，那么我們對(duì)于孩子的硬件方面一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)房間是必須的，這里面除了他學(xué)習(xí)的東西其他的都不需要，尤其是玩具之類的，一定要全部收起來，給孩子制造麻煩或者是分散他注意力的東西都不要出現(xiàn)。

提高孩子成績，家長應(yīng)該循序漸進(jìn)，注意不要太關(guān)注孩子的成績，家長應(yīng)該把重心多放在孩子學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子的抗挫力、意志力，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且給孩子一些鼓勵(lì)。

提高孩子成績家長應(yīng)該怎樣做

1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該督促，但是呢也不要只關(guān)注成績，在孩子成績下降的這種情況下應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。

就算是一直學(xué)習(xí)成績很好的孩子也不一定每次都能考第一或者是名列前茅，只要孩子努力了，盡自己最大的能力，無論是什么結(jié)果，家長都應(yīng)該欣然接受，并且給孩子一些鼓勵(lì)，成績好的我們?yōu)樗恼?，成績不好的我們也要幫助孩子，找到失利的原因?/p>

2、父母要做好榜樣。心理研究表明，父母對(duì)孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會(huì)在潛移默化中慢慢影響孩子。

很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對(duì)電視、麻將的興趣肯定會(huì)比對(duì)書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

每個(gè)家長都希望孩子能考出優(yōu)異的成績，特別是孩子處在小學(xué)剛升初中的階段，但在孩子學(xué)習(xí)知識(shí)上可能又幫不上忙，只能在一邊干著急，看著孩子的成績非常的苦惱。那么，怎樣幫助初一孩子提高成績？

怎樣幫助初一孩子提高成績

1、溝通的重要性

身為家長要有耐心的多和孩子溝通，孩子在初中這個(gè)時(shí)候往往都是叛逆的。特別是隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子進(jìn)入青春期也越來越早，心理也越來越早熟，過分的強(qiáng)制性反而會(huì)適得其反。家長應(yīng)該多關(guān)心孩子的思想變化，不要太苛責(zé)成績，要在孩子成績波動(dòng)下滑的時(shí)候，表現(xiàn)出理解并給予鼓勵(lì)。很多時(shí)候，孩子的叛逆往往開始于父母對(duì)他一次成績下滑的苛責(zé)，讓他失去了學(xué)習(xí)的熱情。

2、不要過分溺愛

如果家長一直讓孩子處于被保護(hù)中，或者給孩子一種很強(qiáng)烈的安全感。那么孩子將永遠(yuǎn)是孩子，將無法成長。很多家長的鼓勵(lì)方式都是你這次考好了我就帶你出去玩，或者你進(jìn)步了就給你買想要的，諸如此類的話。但是這樣的說法和家庭教育，只會(huì)讓孩子覺得更加舒適，更加不愿意努力，所以不能過分溺愛孩子。

小升初之后，由于初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)方式和思維方式不同，可能很多孩子會(huì)出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象，這種情況如果不及時(shí)改正，不僅家長會(huì)感到焦慮，孩子自己心里也會(huì)不舒服，那么，怎樣幫助初中孩子提高成績？

怎樣幫助初中孩子提高成績

1、調(diào)整好心態(tài)

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)初中的孩子來說是非常重要，它不僅可以讓孩子有一個(gè)清醒頭腦來思考問題，還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠?yàn)橐院髴?yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)

家長要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，自主學(xué)習(xí)也就是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，只有孩子自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了，才能真正的由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的好處是非常多的，遇到問題時(shí)，它能讓孩子自己獨(dú)立思考，提高分析問題、解決問題的能力。還能讓孩子主動(dòng)探索，探索知識(shí)的運(yùn)用，學(xué)會(huì)舉一反三、觸類旁通。