孩子剛上高中，身為家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子最容易產(chǎn)生厭學(xué)的情況，由于不適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，孩子總是不想去上學(xué)，對(duì)此，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

剛上高中的孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

1、幫助孩子調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。家長(zhǎng)們可以從調(diào)動(dòng)孩子的心態(tài)開始。比如，多和孩子講一講學(xué)習(xí)的重要性，可從興趣上來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)能力。正面積極給孩子自信心，多說(shuō)些欣賞和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同時(shí)給孩子準(zhǔn)備一些必要的物品，增加孩子上學(xué)的幸福感。

2、讓孩子得到放松。高中家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺(jué)到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

3、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

4、高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

孩子上高中之后出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的這種想法愈演愈烈，高中的孩子面臨著高考，孩子學(xué)習(xí)壓力大，出現(xiàn)厭學(xué)的想法也是可以理解的。

高中孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

1、當(dāng)孩子們不想上學(xué)時(shí)，很有可能是因?yàn)楹⒆觽冏陨淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力不足，孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，也有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)們對(duì)孩子們施加的壓力太大，家庭環(huán)境對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況也有非常嚴(yán)重的影響。

那么高一的孩子們出現(xiàn)了不想上學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該采用合理的方式對(duì)孩子們進(jìn)行幫助。

2、家長(zhǎng)們可以為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時(shí)，多肯定孩子們學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們可以看到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能。不斷的鼓勵(lì)孩子們，讓孩子們可以看到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，增加孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、各科要用合適的方法。大人們應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對(duì)于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時(shí)就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

高中階段是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段，然而一些孩子進(jìn)入高中后，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)動(dòng)力喪失等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子正常學(xué)習(xí)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在孩子努力的過(guò)程中，給予他們鼓勵(lì)和支持。

高中的孩子不想上學(xué)了怎么辦

找原因。高中的孩子心智已經(jīng)和成人無(wú)異，可能稍微欠缺的就是閱歷。這個(gè)階段不想上學(xué)，原因可能有很多。所謂治病治根，如果找不到原因，問(wèn)題就沒(méi)法解決。所以家長(zhǎng)要好好的與孩子溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法，找出孩子不想上學(xué)的原因。

尋找適合的學(xué)習(xí)方法。不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于視覺(jué)型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識(shí)點(diǎn)等。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，提高自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

減輕學(xué)習(xí)壓力。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間等，讓孩子有更多的時(shí)間和空間放松和休息。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力相比初中時(shí)期大大增加，孩子面臨的誘惑也更多，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急。面對(duì)孩子不想去學(xué)校，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多欣賞和贊揚(yáng)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

高中生孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。

正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要以實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來(lái)的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，逐漸改正錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)要做好榜樣。家長(zhǎng)平時(shí)不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

許多家長(zhǎng)面臨著孩子在高中階段出現(xiàn)的厭學(xué)情況，這對(duì)孩子的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展都可能造成不良影響。家長(zhǎng)應(yīng)該找時(shí)間與孩子好好溝通，而且了解孩子心里的想法。

上高中的孩子不想上學(xué)怎么辦好

第一、如果孩子的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以考慮尋找外部幫助。孩子可以參加文藝、體育等課外活動(dòng)，這些活動(dòng)可以分散孩子的注意力，增加他們的興趣愛(ài)好。此外，可以考慮尋找專業(yè)的輔導(dǎo)老師，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

第二、家長(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的心理狀況，多與孩子溝通交流，讓孩子感到被關(guān)注、被重視。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要適當(dāng)進(jìn)行教育懲罰，讓孩子明確自己的錯(cuò)誤，樹立正確的價(jià)值觀。

第三、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，高中的孩子，不能像小學(xué)的孩子一樣，要讓他們不厭學(xué)，要找到適合他們的方式，幫助孩子喜歡上學(xué)習(xí)，高中壓力大，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘梢恍毫Γ瑤椭麄儨p壓。

第四、盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念。

現(xiàn)在的孩子動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)厭學(xué)，孩子厭學(xué)可能并不意味著孩子不聰明或者不愿意學(xué)習(xí)。有時(shí)候，孩子可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大、自信心不足、學(xué)習(xí)方法不正確等原因?qū)е聟拰W(xué)情況的發(fā)生。

高中孩子不想上學(xué)了怎么溝通

1、需要了解孩子不愿意上學(xué)的原因。可能有多種原因?qū)е逻@種情況，例如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通非常重要，讓他們感到自己被理解和支持。問(wèn)問(wèn)孩子他們是否遇到了困難或挑戰(zhàn)，以及他們希望家長(zhǎng)能夠提供什么樣的幫助。

2、學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、俗話說(shuō)“知子莫如父”。家長(zhǎng)要針對(duì)高中生在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長(zhǎng)要做到“三勤”，即勤了解高中生在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。

4、家長(zhǎng)要改變育子觀念，要多和孩子溝通交流，要正確估價(jià)孩子實(shí)力，要注意孩子的性格養(yǎng)成，不給孩子規(guī)定不切實(shí)際的目標(biāo)，同時(shí)注意查問(wèn)題、不遷就。

“爸爸媽媽，我不想上學(xué)了”，相信任何一個(gè)家長(zhǎng)聽到這句話都猶如晴天霹靂，不知道發(fā)生了什么，也不知道該怎么辦；千萬(wàn)不要自己先亂了陣腳，先好好回憶一下孩子最近的狀態(tài)，想好措辭去給孩子溝通。

孩子高中不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

高中家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺(jué)到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。