孩子英語聽力差，想要幫助孩子提高，就要先讓孩子喜歡上英語，讓孩子理解英語，英語基礎先學扎實，然后再去一步步訓練孩子的聽力能力，不要著急，需要長時間的積累，告訴孩子學習時應該要有耐心和信心。

小學生英語聽力不好怎么解決

1、提高英語理解能力，平時多讀一些英文的書籍，如果閱讀都沒法理解，那么聽力就更難以理解了。因為閱讀理解的英語就是在眼前，而聽力只是一閃而過。所以要提高英語聽力，平時要注意積累大量的詞匯，掌握豐富的語法知識和閱讀能力。

2、注重英語精聽能力的培養，精聽就是很細心地聽每一個單詞，提高耳朵對單詞的靈敏度，形成快速反應。這就要孩子在選擇材料中下一番功夫，聽完一個句子按暫停然后自己復述出來，注意一定不能看聽力材料。這樣慢慢地就可以形成條件反射，每聽到熟悉的單詞很快就能判斷出來。

3、讓他多聽?？梢越o他看一些英文字幕的電影和聽英語歌曲，有利于提高他的學習興趣與聽力，然后叫他每天堅持聽一篇比較簡單的英文聽力題，長期以往逐漸的就會提高聽力，當然前提是要有一定的詞匯量。

4、讓孩子不要偷懶，要多加練習。聽力沒有捷徑，只有多練，先從簡單的，短小的篇章或者對話聽起，一遍不行聽兩遍，兩遍不行聽三遍，直到聽懂了為止。聽完之后一定要看看聽力原文，對照哪里聽懂了，哪里沒聽懂。每天堅持，不要中斷，過一個學期就會有非常明顯的提高的。

英語對于每個學生來說，都是一門非常重要的科目，因為在當今社會，英語對我們的生活和工作都有著非常大的影響，所以要想讓孩子今后能取得更大的成就，家長一定要從小重視他們的英語水平，幫助他們打好基礎。

小學生英語不好怎么辦

1、培養孩子的英語學習興趣。培養興趣在家庭教育這一方面還是挺重要的，畢竟孩子很多都是以學習興趣為出發點。那么要如何有效培養孩子的英語學習興趣呢？

家長可以采取獎勵的措施，給孩子布置任務，從小到大以此進行獎賞，任務難度應該是從簡單到難，讓孩子感受到一定的成就感后再布置一些難點的任務，就是哄著孩子學習。

2、培養英語寫作的習慣。同學們在英語考試中，作文會出現來不及寫的現象，大多數原因都是因為前期整理思路花費了太多時間。英語寫作需要同學們有扎實的基礎，熟悉書本的知識單詞語法句型等，學會模仿文章中的語句寫作。

寫作還需要把握正確的方向，認真審題，看清題目要求，在草稿紙上可以先列出寫作大綱，再在試卷上作答。最后要注意檢查，寫完后通讀自己寫過的文章，檢查有沒有拼寫錯誤和語句不通順，及時修改。

有些家長在孩子很小的時候，就過度關注孩子的學習成績，只要有一點下降就非常緊張，而且會批評孩子沒有好好學習，孩子成績出現波動是非常正常的情況，家長要注意引導孩子。

小學生成績不好怎么辦

1、培養孩子的獨立性，加強孩子的創造力，比如，讓孩子多動手，去完成一些拼圖游戲，這個很重要，對孩子的成長起到至關重要的作用。

2、適當的進行預復習，預習，目的是學會知識，只要學會知識了，作業不必要全部去完成，家長協助挑一些難度適當的去做幾道就可以，多參加一個試驗性的知識及多動手的知識，因為現在教師給的作業太多，學生好多也是應付一下。

3、建立學習習慣。建立良好的學習習慣，比如制定學習計劃，合理分配學習時間，保證充足的睡眠和飲食，可以提高學習效率和質量。

4、建立自信心。對孩子要有耐心和信心，不要過度強調成績，要注重培養孩子的自信心和獨立性，讓孩子在學習中感受到快樂和成就感，從而愿意去學習和探索知識。

家有孩子的家長，相信都遇到過孩子不想上學的情況，有的家長面對這樣的情況會嚴厲批評孩子，有的則是放任孩子發展，不管是哪一種一定要根據孩子的情況采取合適的方法，只有這樣才能幫助到孩子，家長更不要著急。

小學生不想上學怎么解決

1、應該積極鼓勵孩子完成自己的學習計劃，比如每天安排學習適當的時間，同時應該完成適當的作業量，比如可以根據老師的要求或者網課的要求逐步進行學習。

2、耐心的開導。家長不要用恐嚇或者誘惑的方法讓孩子不情愿的去學校。例如說“以后不給你買好吃的了”“不聽話，媽媽不喜歡你了！”之類的話，這樣會造成孩子的心里創傷。家長可以給孩子講一些寓言故事，說明學習的重要性。讓孩子認識到，只有學習才能讓自己變成有知識、對社會有幫助的人。

3、創造孩子上學的期待。比如告訴孩子“老師今天又表揚你了，事情做的真不錯?！薄澳汩L大了，上學了，爸爸媽媽真為你高興，我們家有小學生了，學到越來越多的知識，以后要比爸爸媽媽懂得還多。”讓孩子知道父母為孩子的成長高興，為孩子的學習進步自豪，這樣孩子就會有上學的自豪感和光榮感。

4、理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

小學生上課說話，想要解決孩子的這個問題，其實很簡單，我們耐心地跟孩子說明上課說話的影響，讓孩子懂得上課說話是不禮貌的行為，引導孩子有什么事情下課后再說，有什么問題下課后再去問老師，不要影響到別人。

小學生上課說話怎么解決

1、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

2、與老師約定好，孩子如果哪一堂課沒亂講話，老師給予表揚鼓勵，回家后家長也應該給予表揚，以正面強化孩子上課不亂說話的行為。不可使用物質獎勵，上課不亂講話是每個學生應該做的。

3、家長多與老師聯系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

4、小學這個階段一定要注意培養孩子。我們一定要讓自己的孩子遵守紀律，這樣才能夠讓自己的孩子變得更加聰明，而且也能夠讓你的孩子被別人喜歡，因為老師肯定也是比較喜歡那些非常聽話的孩子的。

每一個家長都希望自己的孩子能夠成才，所以現在的家長對孩子的關注越來越高，孩子寫作業不專心是每一個家長在輔導孩子作業的時候，都會遇到的事情，對于這種情況，家長應該怎么引導，才能讓孩子能夠專心作業呢？

小學生不好好寫作業怎么辦

1、詳細的規定孩子的每項任務時間。孩子作業有很多類別，語文、數學、英語等等，現在老師還會往家長群里發當天的孩子作業細則，確保孩子不漏做作業。

有些時候，家長是跟孩子說：從六點到八點，你要寫完作業，然后就放著孩子在房間里寫作業不管他了。孩子可能一邊玩一邊寫作業，家長也不知道，磨磨蹭蹭寫到八點才發現寫不完了，又往后拖，不專心做事的種子就埋下了。

在安排孩子寫作業的時候，要具體到細節，考慮到孩子的專注能力和休息時間，比如語文拼音要求在15分鐘內寫完，寫完以后孩子可以獲得5分鐘的休息時間他自己玩。讓孩子在規定時間內必須專心寫作業，不能磨蹭，養成孩子認真寫作業的習慣。這不僅是在幫助孩子更有效率的完成作業，還是在教他們進行時間管理。

2、適當地讓孩子隨意。當我們發現孩子寫作業，專注力不夠集中的時候，聰明的爸媽，都不會當著孩子的面前去催促。因為當面的催促，不僅會損傷孩子的自尊心，還會讓孩子產生更多厭棄學習的煩躁。有時候孩子是屬于較真的性子，我們越是讓他做的事情，他們偏偏要唱反調來較真。

小孩子的天性就是比較活潑好動，不喜歡被一些規矩所束縛，所以經常在課堂上，做出一些違反紀律的行為。對于這種情況，家長千萬不要著急打罵指責他們，因為這樣只會引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

小學生課堂紀律不好怎么辦

1、與班主任交流。當孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要第一時間訓斥，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓斥，有可能會導致孩子出現反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，了解一下事情的經過，做一個大概的判斷。

2、詢問孩子事情經過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

3、說明遵守課堂紀律的重要性。你應該告訴孩子更多關于課堂紀律的重要性，為什么你需要遵守課堂紀律，讓孩子明白其中的道理，孩子明白紀律是必須遵守的，在頭腦中會注意它，與思想意識強，再加上日常訓練，課堂紀律會很好。

4、培養孩子的“規矩”。無規矩不成方圓，老祖宗這句話是沒有問題的，雖然不是死板的教條，但必要的規矩一定要有。訓練您的孩子養成遵守規則的習慣，無論是在家中學校還是其他地方，以遵守適當的規則。家長也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈規則，讓孩子自然而然地養成遵守規則的習慣，就不會出現不遵守課堂紀律的情況。