俗話說：字如其人。如果一個孩子的字寫得比較漂亮清秀，那不僅會讓老師同學刮目相看，還能提高孩子的自信心，讓孩子更加喜歡學習。但是在現實生活中，卻有一部分孩子的書寫非常糟糕，從而導致成績也越來越差，讓父母感到非常苦惱。

初中生書寫太差太糟糕怎么辦

1、家長克服焦躁心態。為了糾正孩子不良的寫字習慣，家長應讓孩子清楚字跡潦草的危害。孩子字體較差，家長不應嚴厲斥責，把孩子作業撕掉，要求孩子重寫。如果家長急于求成，就會引發孩子的逆反心理。

正確的做法是：當孩子寫字時，家長在一邊靜靜地觀察。等孩子寫完作業后，從中找出寫得較好的字，給予真誠的表揚，讓孩子樹立自信心。

2、依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。家長充分引導孩子對寫字產生興趣，興趣有了，寫好字就不難了。可以采用一些新穎的畫圖方式，把孩子們不規范的字比喻成一些奇形怪狀的動物，這樣孩子就會記住自己的錯誤。

3、適當獎懲。當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當地采用表揚或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續加油，努力進步；同樣的，當發現孩子書寫不規范的時候，也要采取一些懲罰的方式，讓孩子知道寫字的重要性。

孩子初三一年的整體復習，決定著孩子的中考成績，一些家長擔心目前初三孩子學習成績差，找不到學習方法，家長不禁擔心，孩子中考成績太差可怎么辦？

初中生中考成績太差怎么辦

1、沒考好不著急，可以有許多選擇，可以去錄取的學校繼續努力學習，只要是金子，在哪都會發光，盡管中考沒考好，但是，“條條道路通羅馬”，只要我們有理想，有追求，孜孜不倦，依然會“行行出狀元”，成為一個有所作為的，對社會發展有貢獻的成功人士。

孩子還可以根據自己的具體情況讀職高，在技校學習一門技術或者手藝，將來還有機會繼續深造，也可以復讀，來年再考，要相信天生我材必有用。

2、家長要鼓勵與開導孩子，別責怪他，孩子成績差也很難過，也很著急的，不要再給他制造不必要的壓力了，默默陪伴就好。孩子成績差，有情緒，很正常，這時候疏導更重要，讓孩子一個人靜一靜，找合適的時間，和孩子認真溝通一次。孩子在低谷，考驗家長的智慧。

3、幫助孩子調整心態很重要。中考不是唯一的出路，孩子如果是感覺發揮失常的話，就復讀一年，經過一年的努力相信孩子會成功的。但是，父母一定不建議孩子輟學，因為初中畢業，學歷低閱歷淺，年齡小很容易沾染不良習氣，也找不到好的工作，沒有清晰的人生目的，對孩子的未來發展很不利。

孩子在小學學習的內容比較簡單，科目也很少，對孩子來講，可以學的會，但是到了初中就不一樣了，一下子增加了好多科目，孩子手忙腳亂的，作業都寫不完，孩子的學習壓力也特別大，孩子考試成績也下滑了，針對這種情況，家長應該如何幫助孩子提高成績？

初中生成績太差怎么辦

1、家長要分析孩子身上存在的問題，并能夠有針對性的幫助孩子矯正。工作再忙，事情再多，都要盡可能的多抽出時間來陪伴孩子，只有家長的有效陪伴，有效監管，有效督促，有效幫助，有效鼓勵，才能夠真正的矯正和轉變孩子身上存在的這些不良習慣。

2、家長從個人心態方面進行調整。當遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初中的學生感到很大的壓力，初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態上要鼓勵孩子自信，告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要。

3、家長要培養孩子自主學習的能力。初中孩子成績不好對待學習就不積極主動，父母在身邊催促著他才肯去學，父母不在身邊了，他就不學習了，就像斷了線的風箏一樣，如果家長不扭轉孩子這種態度，那么孩子最后恐怕連一所普通高中都考不上，所以家長首先要做到的，就是要讓孩子能有一個積極主動的學習態度。

4、家長要多和老師溝通。首先明確一點，家長和老師的溝通一定是必要的，很多家長不重視，覺得孩子在學校就可以放手讓老師管了，但一個班人可能很多，老師未必每個都能關注到，如果孩子學習成績下降，也可以問老師孩子成績下降的具體原因，家長好想解決方法。

“字如其人”這句話我們經常能聽到，由此可見，字體寫的好壞對一個人是有影響的。無論是在平時作業還是考試的時候，寫字差給老師的印象都不會好，再說中參與閱卷的老師的任務都非常重，不可能仔細去辨認學生寫的每個字，對于那些似是而非的字很可能判錯，這樣學生而多丟分，這就很劃不來了。那么，初中孩子書寫太差怎么辦？

初中孩子書寫太差怎么辦

1、激發孩子寫字興趣

榜樣的力量是無窮的。為了培養孩子對寫字的興趣，家長可以給孩子講講古代書法家的故事，讓他們在網上欣賞一些書法作品。家長還可以買鉛筆（鋼筆）字帖，讓孩子去描紅、臨摹，要求孩子執筆力量均勻，調整好呼吸。每天抽出20到30分鐘，讓孩子臨摹一兩頁字帖。

2、養成良好的書寫習慣

學生不重視漢字的書寫，很多學生書寫的姿勢和基本握筆的方法，都是不對的。如寫字時就往桌子上一趴，甚至東倒西歪，書本都不放正，隨便拿筆就急著去寫，因此在平時學生寫作業中，家長一定注意孩子的這些細節有沒有做好，從最基本的做好，每次寫字時，一定保持正確的坐姿、正確的握筆姿勢，細看，用心去寫，是可以寫好字的，這些細節做好了、學生漢字書寫的速度也會得到提高的。

孩子進入初中，學習任務和學習壓力都會有不同程度的增加，一些孩子在學習的過程中會出現厭學的現象，這是比較常見的，面對孩子厭學，家長要保持冷靜，尋找厭學產生的原因，幫助孩子解決遇到的困難，激勵孩子的學習興趣。

初中生厭學怎么辦最有效的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應的引導。如果是學習成績太差導致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學習的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學生，甚至讓兩人成為好朋友。

第三，端正孩子學習態度。如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

第四，多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

上初中的孩子突然不上學了，家長也不要一味的指責孩子的問題，有可能是家庭教育出了問題，家長也不是完美的人，也會犯錯，家長要及時改正，給孩子做出榜樣來。

初中生學不進去不想上學怎么辦

親自送孩子去學校。當孩子大哭大鬧地不去上學，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學吵架了，老師不喜歡他，作業難寫了……你應該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去上學不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去上學，放學回來再一起討論。”

減少給孩子的壓力。要知道現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，對孩子的要求是學校的作業必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導致孩子越來越討厭學習。所以適當的給孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學習。

家長要控制自己過于焦慮的情緒

初中生不去學校上學，家長先不要氣憤，先了解下孩子到底是怎么想的，如果孩子有消極處事的想法，我們一定要及時糾正孩子，可以以身示范，也可以通過側面激勵，讓孩子重新變得積極陽光起來。

初中生不去學校怎么辦

1、注意觀察。初中生不肯去上學，建議要注意觀察，觀察問題出在哪里，觀察孩子為什么不肯去上學，觀察孩子最近的狀態，通過觀察去發現問題，才能更好去解決問題。

2、減輕孩子的學習壓力。初三孩子不想上學可能是由于初三學習壓力大導致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現不想上學的情況，這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當的戶外運動或者游戲等等。

3、讓孩子明白學習的意義。初中孩子有時候不愿意學習，很多時候是不知道學習對他來講有什么作用，帶他到工地搬磚，陪他撿廢品，讓孩子感受不學習可能會去的工作地方；還有一些家長是帶著孩子去看招聘信息，什么樣的工作需要什么學歷；方法有多種多樣，有帶著孩子去實踐的，也有說道理的，不管怎么樣，要讓孩子明白，學習與不學習的區別在哪里。

初中生厭學的具體表現，如何進行判斷