這本書講的是兩個小男孩，一個叫沒頭腦，一個叫不高興，沒頭腦做事稀里糊涂、丟三落四，不高興脾氣差、愛生氣，固執任性，我行我素。書中有很多有趣的、讓人大笑的故事，讀了之后孩子能體會到久違的讀書熱情。

沒頭腦和不高興主要內容

《沒頭腦和不高興》是一部以兩個孩子的幽默故事為主線的主題作品。主角名叫“沒頭腦”，他做事丟三落四，常常忘記重要的事情；另一位主角名為“不高興”，他任性地按照自己的方式行動，經常與人發生沖突。

在故事中，“沒頭腦”是一名建筑工程師，他在設計一座999層的少年宮時，忘記了加入電梯的設計。這座高塔最終變成了一個只能通過攀爬樓梯到達的巨大挑戰。

另一方面，“不高興”成長為一名演員，并在舞臺上扮演角色時，因為不喜歡劇本中的角色設定而與伙伴們發生了爭執。在一次偶然的機會下，他們在舞臺上相遇，上演了一場充滿混亂和笑料的追逐戲碼。

整個故事寓意深刻，旨在教育孩子們要有良好的習慣，同時強調了從小事做起的重要性。作品通過巧妙的構思和豐富的想象，寓教于樂，讓孩子們在閱讀過程中認識到人生的不可逆性和做大事應從小事開始的道理。

沒頭腦和不高興人物介紹

“沒頭腦”

“沒頭腦”是故事講述者“我”的鄰居，是一個做起事來丟三落四，總要出些差錯的孩子。變成大人后當了工程師，設計了一座999層高的少年宮大樓，但忘了設計電梯，害了別人也害了自己。 

“不高興”

“不高興”是“沒頭腦”要好的同學，總是別別扭扭的，做什么事情都愛和別人反著來。要他往東，他偏往西。成為大人后做了演員，在表演《武松打虎》時因為不高興被“打死”而搞砸了整部戲。

沒頭腦和不高興推薦閱讀的理由

1、內容豐富：《沒頭腦和不高興》通過兩個主角的故事，展現了他們的性格特點和生活經歷。其中一個角色“沒頭腦”做事丟三落四，而另一個角色“不高興”則有著強烈的個人情緒，兩者在一起鬧出的笑話充滿了趣味性和教育意義。

2、藝術表現力強：該作品采用了夸張的動作和豐富的表情，使得整個故事既生動又有吸引力，能夠引起觀眾的共鳴并引發思考。

3、寓教于樂：作為一本二年級的必讀書籍，《沒頭腦和不高興》不僅提供了娛樂，還包含了深刻的道理。它通過簡單易懂的方式傳達了一些重要的生活哲理，如做事情要有條理，對待他人要有耐心等。

4、文學價值：該繪本由著名兒童文學家任溶溶擔任動畫編劇，其巧妙的構思和富有啟發性的故事，使這部作品不僅適合孩子閱讀，也具有較高的文學價值。