初一的語文怎么學才會好
初一是初中階段的開始,家長對于學生的學習是非常關注,希望孩子能有一個好的開始。而在學生升入初中之后,對于語文的學習要求開始增加,語文的閱讀難度也增加了不少。
初一的語文怎么學才會好
1、學會利用教材。學會使用語文教材是學好語文的必要條件。在閱讀語文教材的同時,可以勾畫出文中的重點詞句、生字詞及疑難問題。這樣方便在課堂上能夠快速學習,也方便后期的復習。在課文中勾畫的讀書法,既可以保證讀書時思想集中,提高效率,養成良好的學習習慣,還有利于復習,復習時只要翻翻書,重點難點一目了然。
2、學會積累。想要語文成績優異,并不是靠一個月或者兩個月的突擊復習就能得到的,而是要學生長期保持一個最適合自己的學習方式,持續積累的過程。初一學生可以在兜里準備一個小本和筆,在閱讀的過程中將遇到好的句子抄下來,并不時地看看,這樣長期如何,便會積累很多語文素材。
3、養成寫作的習慣。要學好語文,還要養成愛好寫作的習慣。寫作不要有畏難心理,要大膽去寫,要相信經過努力,一定可以寫好作文。平時可以通過寫日記、周記的形式,不斷積累寫作素材。這樣才能提高寫作能力,從而達到提高初中語文考試成績的目標。
4、學會觀察生活,語文的學習,是離不開對生活的觀察和對周邊事物的觀察,多實踐觀察。通過實踐觀察身邊的事物,能夠提高語文的寫作能力,從而提升考試成績。
5、初中學生,要想學好語文,還要學會感受生活,開闊自己的眼界,通過參加各種有意義的實踐活動,通過各種形式了解生活、積累素材、感知世界。語文成績的提高,需要學生思路開闊,單純靠課堂學習是做不到的,需要多接觸生活,通過各種形式去了解世界,面對豐富多彩的生活場景??梢酝ㄟ^多種形式,了解身邊的生活,通過多聽、多看更多了解社會生活。
怎么提高孩子的語文成績
1、做到不懂就問
“問”是需要加引號的,“問”的對象要講究。如果孩子想學習的話,甚至可以問萬能的網絡。利用好一切的教育資源,以促進孩子的成績,提升孩子的能力為中心,一定是沒有錯的。希望家長不斷督促孩子養成查閱工具書的習慣?!敖柚ぞ邥斫庠~語在上下文中的含義和作用”,也是中學語文大綱里面明確要求的能力。
2、語文也要多做題練習
通過做練習題,檢驗孩子對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清,要注意歸納總結,尋找規律,觸類旁通,增強應試能力。做練習題,既要在老師指導下進行,也要自覺地做。反對搞“題海戰術”,但不做一定數量的練習題,也談不上質量。練然后知不足,及時反饋矯正,以求牢固掌握所學知識和技能。
3、提高孩子的閱讀能力
初中生要想提高語文成績閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以培養和提高孩子的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率。
4、注重語文課本中的文言文學習
根據課本注釋,重點記憶自己不熟悉的實詞用法。對詞類活用、通假字、古今異義的詞要格外注重,反復記憶,多翻譯幾遍課文,熟悉實詞翻譯特點。學會文言句式的分析,對省略句、判斷句、被動句、倒裝句,要理解句式特點,記住固定的文言搭配,記住典型的一兩個例句,學會類比運用。另外,對文言文中出現的特定官職、特定稱謂可以總結,要知道,會翻譯。
5、掌握做題方法
掌握一些語文術語和積累一些做題方法。如表達方式包括:記敘,議論,抒情,描寫,說明。修辭方法包括:比喻,夸張,擬人,排比等,說明方法包括:舉例子,分類別,列數字,作比較,畫圖表,下定義,作詮釋,打比方,摹狀貌等。
6、培養學習習慣
良好的學習習慣是提高學習成績最有效的方法。每個人智力上的差異是很小的,分數上的差距很大程度上來自于學習習慣。目前班里有部分孩子存在邊寫邊玩的習慣,造成平時作業速度慢,考試很多題做不完。有這種習慣的學生家長,在家里要注意培養孩子們集中注意力寫作業的好習慣,如:和孩子一起比賽(孩子寫作業,您看書),看誰先坐不住,看誰先學完,還學的好。
怎么提高語文理解能力
1、學會精讀
多閱讀,引導孩子學會精讀,而不是只是關注書中有趣的情節。這樣孩子在閱讀的同時,還會帶著問題去思考,去感悟,那么一本書讀完后,理解能力也會得到提升。否則,就會出現很多家長說的,孩子書讀了很多,但是沒有什么效果。
2、學些閱讀理解的方法
有的孩子看書不少,但不會方法,效果也不明顯。這方面的資料很多,網上,線下都很多,可以找些來看,掌握基本的閱讀方法。比如,閱讀文章時,可以重點看開頭和結尾,有時候有概括本文的中心句;注意每段段首的句子,一般也是概括本段的中心句。
也要了解文章常用的寫作手法。比如:對比、正側面相結合、欲揚先抑等等。文章常用的寫作手法知道了,再閱讀文章時,會容易地多了。
3、不要脫離原文
離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠“摳”出答案的。
當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
4、理解詩詞內涵中的精華
中國詩詞與外國詩歌,包括與現代文章一個很大的區別就是使用意象來抒情達意。比如李白的《靜夜思》,就是通過月亮的意象來傳達對故鄉的思念。月亮是圓的,象征著團圓,但是月亮圓的時候,人卻沒有團圓,只能對月凝視,輾轉難眠,這些細節里滿滿的都是鄉情。
5、鼓勵孩子
避免一些打擊孩子自信心的語言,孩子閱讀過程中,家長要注意自己的語言表達方式,由于孩子認識的字較少,很多生字可能不認識,這需要家長多付出一些,要多鼓勵孩子。
6、思考為什么
其實,現在學生搜索答案是很快捷的,但是你搜到以后,抄一下,沒有什么效果,重點是放在研究“答案為什么要這么做?”“有沒有內在的邏輯?”“分幾點?為什么要分這幾點?”“答案的表達有么有利用原文?”等等,把這些問題弄明白之后,你的閱讀解題水平才會有提升。