只要有考試存在，就逃離不了應(yīng)試教育的問題，但是對于中考，高考等大型考試而言，應(yīng)試教育確實十分有用，有利于孩子取得很好的成績。

中考語文怎么快速提高成績

1、努力提高閱讀能力

就我而言，提升語文的關(guān)鍵就在于孩子的閱讀能力，如果孩子沒有一定的閱讀能力，對于語文上的一些題目變化不太理解，那么就會搞不清楚問題的所在。

2、記錄好詞好句

其次，孩子需要在平時養(yǎng)成一些記錄好詞好句的好習(xí)慣，記住這些好詞好句，他們可以將這些應(yīng)用語文的寫作中，這樣就會提高整篇文章的可讀性，可以使讀者更加的喜歡去探索感知作文的魅力所在。

3、多背誦，多積累知識

要提高語文成績，我們還要多記多背。在上完課之后我們要把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”在記憶的過程中，需要多動動手，這樣既可以加強記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

4、分清主次，多讀課外書

學(xué)習(xí)語文時，還要學(xué)會分清主次，哪些課文需要我們認真對待，哪些課文只要了解一下就可以了。而且我們要多讀一些名著，了解一些偉大的人物，一些英雄事跡等等，這些都可以成為我們寫作文的好材料，寫作文也是有一定技巧的，比如說：有人寫作文總愛脫題，這就會導(dǎo)致作文成績下降，會拉低語文的整體成績，所以需要我們仔細的思考作文應(yīng)該寫什么？應(yīng)該如何寫？應(yīng)該怎么寫？

5、仔細審題，及時做好整理

在答題過程中一定要仔細審題，不能因為緊張就慌張，導(dǎo)致心態(tài)不好造成成績低，還有就是每次考試后都應(yīng)該總結(jié)自己的薄弱點在哪里，接下來進行針對性訓(xùn)練，還有就是要學(xué)會整理筆記，進行總結(jié)歸納和整理，懂得把一些相同類型的題進行總結(jié)整理，這樣的話就會增加同類試題的正確率了。

孩子語文成績不好怎么辦

課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

不管是哪個學(xué)段的孩子，我們都要教會孩子預(yù)習(xí)功課。熟讀課文、圈出生字詞語、標(biāo)出自然段、理解詞語、理清條理、明確大意、寫閱讀感受、找到疑問并做標(biāo)記，這些事情在預(yù)習(xí)中都應(yīng)該完成。

而現(xiàn)實是很多孩子覺得麻煩，預(yù)習(xí)時草草了事，預(yù)習(xí)根本不到位等老師上課時就像坐飛機，這樣的孩子語文成績是很難提高的。

認真聽課、會做筆記習(xí)慣。

學(xué)生聽課時應(yīng)當(dāng)全身心投入，認真思考，積極回答問題，并善于抓重點做筆記。

老師面對幾十個學(xué)生，不可能完全兼顧每個孩子，所以孩子自己的注意力要保持高度集中。上課愛走神，愛做小動作的孩子，成績是很難提高的。

課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

“溫故而知新”，學(xué)習(xí)了新課后，要及時復(fù)習(xí)，看看哪些知識點已經(jīng)掌握了，還有哪些知識點沒弄清楚，對于不懂的地方，一定要及時請教，不然一個小問題，又一個小問題，到最后就會成為大問題。

將孩子的優(yōu)點和語文結(jié)合起來

在家長的眼里，很多語文成績不好的同學(xué)，是沒有一點優(yōu)點的。所有的學(xué)習(xí)問題，都直接反映出家長的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。語文學(xué)習(xí)的問題，很可能并不是學(xué)習(xí)能力，有的只是習(xí)慣，或者是孩子發(fā)展到某個階段，他必然會出現(xiàn)的一些正常的學(xué)習(xí)問題。家長需要做的就是去發(fā)現(xiàn)和鼓勵孩子的優(yōu)點，并幫助孩子解決這些學(xué)習(xí)的問題，比如不會寫作文、背誦能力差等等。

家長要做到這件事：首先在學(xué)習(xí)上，不能否定孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的有點。可能孩子在語文學(xué)習(xí)上倍感吃力，但是在其他的生活方面中，是有閃光點的。如何去發(fā)現(xiàn)閃光點，家長要做有心人，不能一味地否定孩子，才能把優(yōu)點和語文學(xué)科相結(jié)合。其次，找到孩子的優(yōu)點，就去擴大孩子的優(yōu)點。比如孩子很愛惜自己的文具，那么就擴大這個細節(jié)，讓孩子在愛惜文具的時候，也對自己的作業(yè)保持一個愛護的心態(tài)，認真寫好作業(yè)。最后，和語文學(xué)科相結(jié)合，一定是把優(yōu)點建立在學(xué)習(xí)興趣上，只有對語文學(xué)習(xí)有興趣，才能再談其他的進步。

語文的學(xué)習(xí)方法

多背

什么古詩文啊，優(yōu)美語句啊，名言名句啊，名人事例啊。如果你不了解，不會背誦，那你就可以不用去學(xué)習(xí)語文了。要是不積累這些東西，你可以自己問自己，你拿什么去考試

多見識

廣泛的閱讀，多多見識一下各種不同題材的文章，詩歌，古故等等等文章，這樣讓自己積累更多課外的知識，而不僅僅是局限于書本上的知識，因為高考考得絕不僅僅是書本上的東西。

多練習(xí)

比如說寫作的開頭和結(jié)尾，-定要多多練習(xí)，否則到時候真的要寫作的時候就找不著北了，如果經(jīng)常聯(lián)系，那么到時候就會行云流水，-氣呵成，不加點。該聯(lián)系的還有字音字形。

多復(fù)習(xí)

這樣在考場上做到以不變應(yīng)萬變，形成知識- -體化，再也不用擔(dān)心考試題目的千變?nèi)f化了。復(fù)習(xí)的時間可以在晚自習(xí)和睡覺前。比如讀讀古詩文，看看實詞虛詞，和一些解題技巧。

多聽課

還是那句老話，如果不聽課，那么老師用來干嘛？你來學(xué)校干嘛？也許老師有時候教的方法不如你的號，但是老師是有經(jīng)驗的，老師的學(xué)問是肯定你所不能達到的，當(dāng)然個別天才除外哈。聽老師的話，你不吃虧。