俗話說：一寸光陰一寸金，由此可見時間的重要性。時間觀念差，可以說幾乎所有的孩子都有這個問題。如果孩子不會管理時間，他就沒有時間觀念，寫作業、做事磨蹭也就是自然而然的事了。只有當孩子成為自己時間的主人，他才清楚自己不能浪費時間。

孩子沒有時間觀念怎樣教育

1、提高動手能力。動手能力是對孩子智力發展的一個有益補充，是對孩子自立能力的訓練，是孩子成長的一項內容。所以，家長應該給孩子提供機會，讓孩子學習“自己的事情自己做，大人的事情幫著做”。在孩子做不好時，父母不要急著幫忙或輕易責怪，以免孩子喪失自信，形成依賴感，而應鼓勵孩子在不斷嘗試中學習、鍛煉、進步。

2、增強時間觀念。孩子年齡小，時間對孩子來說非常抽象，所以，家長可以在平時與孩子交流時，明確的使用時間用語，幫孩子樹立對時間的初淺認識；也可嘗試讓孩子在一分鐘內做事，體驗時間的長短，或與孩子一同游戲，并在規定的時間嘎然而止，訓練孩子的時間行為，讓孩子意識到“規定的時間作規定的事”。

3、多與老師溝通。其實孩子時間觀念不強，難免是會出現遲到的現象的，此時建議家長與老師適當溝通，這樣多方面地給孩子施加一些壓力，那么他們這樣的習慣也會適當改變一些。

4、教孩子有效利用黃金時間。每個人都有生物節律，孩子也是如此。孩子常常會有這種感覺：在相同的時間段，心情好的時候學習效率就高，情緒不穩定的時候，學習效率就低。所以，家長可以讓孩子注意觀察自己的特點，掌握孩子的最佳學習時間，然后把重要的事情安排到最佳時間里去做。

孩子做事情總是沒有時間觀念，做事還總是磨磨蹭蹭，不專注，家長面對這樣的情況也很是無奈，更不知道該怎么下手去幫助孩子，孩子做事沒有時間觀念，家長也不要過于擔心，只要采取正確的方法就能幫助到孩子。

小孩沒有時間觀念怎么教育

1、要提升孩子的做事能力。父母應該給孩子提供機會，讓孩子學習培訓“自己的事情自己做，大人的事情幫忙做”。在孩子干不好時，爸爸媽媽先不要著急幫助或隨便指責，以防孩子缺失自信心，產生依賴性，而是應該激勵孩子在努力嘗試中成長、鍛練、發展。

2、要防止隔代教育。一旦發現自己家孩子的確時間觀念很有什么問題，那可能是爺奶嬌慣所造成的。在這樣的情況下提議家長一定要盡早將孩子收到自己周圍，用以身作則的形式來她們糾正習慣性。

3、給孩子一個自由玩耍的時間。父母務必給孩子一定的自由選擇時間，讓孩子去做自己喜歡的事，重視塑造孩子學習的積極性和自覺性。在這一時間里，父母別去干預，讓孩子獨立分配，等孩子釋放壓力后，穩定情緒和開心后，再做事兒，效果也更為理想化。

4、要給孩子時間管理的動力。們現在常常責怪孩子時間觀念不強、不會管理時間等等，但實際這只是問題的表象，我覺得更根本的問題是，孩子沒有去管理時間的動力。

孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念，家長要認真去培養，最好是做出榜樣來，以我們的言行來帶動孩子做事的方式，引導孩子正確做事，幫助孩子樹立時間觀念，如果孩子磨蹭，不聽管教，那我么家長就放手，讓孩子承擔背后的后果，這樣孩子就會慢慢懂得節約時間。

孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念怎么辦

1、正確引導孩子恰當掌握、計劃明日。許多孩子的推遲磨磨蹭蹭，都是他們并沒有恰當來了解時長，在欠缺時間觀的情形下，孩子自然也是怎么舒服、如何好玩兒就怎樣來啦，要想孩子有一個陽光向上的良好的習慣，那樣家長首先就是要正確引導孩子恰當掌握時長，對時長深入了解以后，他們才要帶著期待、帶上理想化去計劃明日。

家長一定要讓他們去做自己的時間管理者，我們通過時長計劃表、幸福的生活理想化作為支撐點，還可以通過睡覺前正確引導孩子計劃明日要做的事，需注意在孩子計劃的過程當中，無論學習的計劃和發展目標，家長都別去干預，僅有計劃、實踐活動了，才有成就感的結論發生，就算結果顯示槽糕也有實踐活動積累的經驗，決定著日后充分發揮。

2、培養孩子的時間觀念。教孩子“四象限法則”。“四象限法則”，又叫做“十字法則”，顧名思義，就是用“十”字分成四個象限，把事情分別分為重要又緊急的，重要但不緊急的，不重要卻緊急的，不重要且不緊急的四個維度。

這樣可以很清晰地理清事情的輕重緩急，從而提高做事的效率。孩子往往分不清事情的重要程度，家長可以指導孩子如何分析事情的輕重緩急，并根據事情的重要程度安排好做事的順序，讓孩子通過思考，少做一些“無用功”，提高做事效率。

很多家長對于孩子睡懶覺不起床感到煩心不已，每天早上喊孩子上學，孩子就是不洗臉也不刷牙，匆匆趕趕的，一點時間觀念都沒有。對于年幼的孩子來說，或許不懂時間是什么樣的概念，家長應該給孩子正確的引導。

孩子起床磨蹭沒有時間觀念怎么辦

1、提高孩子的時間觀念。孩子的時間觀念是比較弱的，所以家長要注意幫助孩子建立較強的時間觀，讓孩子合理的規劃時間，明白拖沓只是在消耗時間，并不能夠改變某些既定事實。

比如帶孩子出去玩，孩子一直拖拖拉拉來不及了，不要說“快點！我們得趕緊出發了，要來不及了”，而要說“我希望20分鐘能到達目的地，一路上需要10分鐘，我們現在就該出門了”

2、提高孩子的價值認知。孩子拖沓磨蹭，說明孩子的價值認知不夠清晰，要讓孩子懂得做事高效的好處，讓孩子明白高效將會產生更大的價值，出現對自己更加有利的結果。比如孩子寫作業很慢，你就閉眼夸孩子，“今天字寫得很好看，還寫的很快，下次做的更好”，多夸夸孩子，慢慢地孩子會覺得高效做事好處更多。

3、讓孩子承擔磨蹭的后果。孩子拖沓，家長可以“隨波逐流”，讓孩子嘗到磨蹭的壞果。比如早上孩子不起，那么家長就讓孩子嘗到遲到的壞果，讓孩子親身體驗到磨蹭的壞處，孩子才會主動的去改掉這樣的毛病。

相信很多家長在生活當中，都遇到過這種情況：每天早上都要叫孩子很多遍，他們才愿意起；寫作業的時候總是磨磨蹭蹭的；跟別人約定好的時間總是遲到......這其實就是孩子沒有時間觀念的表現。

小孩子沒有時間觀念怎么辦

1、多讓孩子自己把握時間、管理時間。家長事事包辦替代，孩子就不會有時間管理能力。有些家長總是把孩子的時間安排的滿滿當當，寫作業、復習、預習、上興趣班......不會留給孩子絲毫可自由支配的時間。

一直處于沒有希望、沒完沒了的學習時間，孩子的心態是消極的，缺少空白的調節期，孩子的興趣只會不斷下降，更加不會珍惜時間。因此，家長要注意給孩子多一些可自由支配的時間，讓孩子成為自己時間的主人。

2、幫孩子分解任務。平時，我們總是習慣給孩子下達一連串的指令，然后，孩子經常就會顧此失彼。這是因為孩子的大腦發育還不健全，記憶力和理解力都有待提升，很難消化太長太復雜的指令。因此，我們在給孩子下達指令時要明確：什么時候，做什么事，要做到什么程度，多長時間要完成，最好讓孩子復述一遍以確認他是否準確接收到了指令。

3、培養孩子良好的學習習慣。家長盡量在孩子寫作業的時候在家里保持安靜，也不要陪孩子孩子身邊；此外家長還可以根據作業的難易程度，給孩子規定完成作業的具體時間，比如規定他在2個小時內完成，并制定獎懲機制，以引起孩子對時間的重視，這樣他就會專注寫作業，減少分神的可能。

時間觀念是孩子在成長過程中很重要的東西，沒有時間觀念和拖延是很多孩子身上的通病，家長要注意引導孩子，幫助孩子養成良好的行為習慣。

孩子沒有時間觀念做事拖拉怎么辦

1、幫助孩子樹立時間觀念。家長要給孩子做規劃，這樣會逐漸的使得孩子在父母的影響下有時間的觀念。在孩子做事情的時候，要給孩子規定時間，另外還可以安排孩子每天做一件同樣的事情。

2、幫助孩子制定任務表。不管是做作業還是干其他的事都需要有條理，父母可以幫助孩子制定相應的計劃表，在規定范圍內讓孩子做相應的事，慢慢的孩子就會養成了有條理有計劃的學習習慣，讓孩子對時間會更加珍惜。

3、獎罰分明。孩子的時間觀念一般都是不強烈的，父母不妨可以和孩子先約法三章，如果孩子沒有按時完成任務，可以進行相應的懲罰；如果按時完成了任務要給予獎勵，做到獎罰分明。這樣對孩子建立時間觀念會起到很大的幫助作用。

4、規范作息時間、養成良好的習慣。有規律地過好每一天，是時間管理的第一步。良好的作息習慣是孩子形成時間觀念的前提，只有把作息時間固定下來，形成習慣，孩子才能對時間有一個明確的認識，養成良好的時間觀念。

如何管理時間，是每一個孩子在成長過程中的必修課。孩子沒有時間觀念也是很正常的事情，這需要家長的不斷引導，才能幫助孩子建立正確時間觀念，養成良好的生活習慣。

沒有時間觀念的孩子該怎么辦

1、引導孩子制定時間計劃表。讓孩子為每天的生活和學習制訂一個時間計劃表，父母可以給孩子一定的參考意見，但應該注意的是這張計劃表一定要按照孩子的意愿來制訂。父母還要協助執行計劃表上的規定。平時與孩子多討論計劃表的執行情況，幫助孩子分析原因并給予孩子一些科學建議，最終達到讓孩子自己制訂并遵守時間表。

2、向孩子灌輸準時觀念。給孩子明確的時間限制，將“你快點”“抓緊時間”等話語換成明確具體的時間限制表述，比如“只要你準備好，我們就可以去海洋館了”“離上學還有半個小時”，這種簡短的陳述能讓孩子更好地理解時間，讓孩子掌握使用時間的準則。

3、注意引導孩子樹立正確的時間觀念，給孩子擬定作息時間表，規范孩子作息時間，且督促孩子嚴格遵守，切莫三天打魚兩天曬網。久而久之，孩子明白，什么時間做什么事情的道理，養成了習慣，就會自覺遵守規范的作息時間。潛移默化地建立了正確的時間觀念。

4、將日常事務變成慣例。寫作業、收拾房間、看電視娛樂、學英語、練琴……，這些每天孩子都要做的事情，要將它們變成管理，最好是細化到時間表上。兒童心理學的研究發現，孩子天生喜歡有規律的生活。時間表的制訂，可以讓孩子預見余下時間的安排。