很多孩子在進入叛逆期后，性格會發生較大的改變，一些孩子開始出現嫌棄父母無能，不想與父母溝通的現象，家長很傷心，不知自己精心呵護養大的孩子，為何會嫌棄自己。

女兒嫌棄父母無能怎么辦

首先，家長要保持冷靜和理性。面對孩子的埋怨，家長千萬不要動怒或惱怒，而是應該冷靜下來，分析孩子為何會有這樣的觀點，并理解孩子的感受。家長要用平和的口氣與孩子進行溝通，進行理性的討論。

其次，家長應該傾聽孩子的抱怨。家長要真實地傾聽孩子對自己的埋怨，不要隨意打斷或爭辯。通過傾聽，家長可以了解到孩子內心的真實想法和需求，從而更好地了解孩子的期望和不滿。

第三，家長要進行反思和改進。當家長接受了孩子的抱怨后，應該主動進行反思，審視自己在教育孩子方面的不足之處。例如：我是否花足夠的時間陪伴孩子？通過反思自己的行為和態度，家長可以找到改進的方向，以更好地滿足孩子的需求。

第四，強調努力和價值觀的重要性。我們可以告訴孩子，本事并非先天稟賦，而是需要通過積極的努力和培養才能獲得。我們可以鼓勵他們參與各種活動，并提供支持和鼓勵。通過這樣的實踐，他們可以學會忍耐、堅持和克服困難。

很多孩子進入叛逆期后，對家長產生一種莫名的反感，一些孩子甚至把自己的父母當做仇人來對待，父母十分不解，明明自己捧在手心長大的孩子，為何會出現這種情況，更不知該如何正確引導孩子。

女兒把父母當仇人怎么辦

不要太強勢。家長平時對孩子不要太強勢，要給孩子表達自己意愿的權利。家長總是太過強勢，有些孩子會可能會變得更加膽小、畏縮，而對于有些孩子來說，很可能會產生逆反心理，變得更加任性、不聽話，甚至把父母當做自己的敵人。

不要有求必應。有些家長喜歡對孩子有求必應，過分寵溺。當孩子提出不合理的要求時也盡量達成他們的愿望。孩子是沒有自制力和是非觀的。時間長了孩子的索求變得沒有節制，且缺乏感恩之心，認為一切都是理所應當的。

降低對孩子的要求。許多家長往往會對孩子提過高的要求，絲毫不考慮孩子的實際情況，從而導致孩子背負巨大的學習壓力，逐漸對家長心生不滿之情。基于此家長其實不妨去適當降低對孩子的要求，給孩子制定合理的學習目標。

提高孩子的獨立能力。家長在孩子的成長過程中，要學會適當放手，鍛煉他們的獨立能力。孩子獨立性強，自信、樂觀，遇到困難首先會自己想辦法解決，自然也就不會埋怨父母了。

孩子在成長的過程中，父母的教育方法將對孩子產生重大影響，一些孩子進入叛逆期后出現白眼狼行為，不但不知感激父母，甚至做出與父母對著干，打罵父母的現象，家長們既生氣又傷心，不知該如何正確引導孩子。

養了白眼狼的女兒父母怎么辦

冷靜反思：家長需要冷靜下來，反思自己的教育方式、與孩子的溝通方式以及家庭環境是否有可能對孩子產生了負面影響。同時，也要嘗試從孩子的角度去理解她的行為和感受。

有效溝通：與孩子進行開放、誠實且尊重的對話是非常重要的。嘗試了解她內心的想法、感受和需求，同時也要表達你的擔憂和期望。

停止溺愛：不要過分寵溺，但是也不要完全不管孩子的感受。讓他力所能及的干一些可以干的事情，家長適當的放開手，在保證孩子安全的前提下，不要事事都給他弄好，該他干的要讓他干，既然是孩子，就可以糾正過來的。

培養孩子的責任感：讓孩子知道自己的行為有后果，要對自己的行為負責，讓孩子明白自己應該做什么，不應該做什么。

每個父母對孩子的期望都是望子成龍望女成鳳，所以在管教孩子時，不免或出現嘮叨的現象，然而，很多孩子對父母的嘮叨表現出明顯的抵觸情緒。他們可能會覺得父母的聲音煩人，甚至干擾了自己的生活。

孩子嫌棄父母嘮叨怎么辦

理解孩子的感受：首先父母需要理解孩子的感受，并承認自己可能有時候會說得太多，讓孩子知道父母理解他們的感受，可以建立更好的溝通和信任。

反思自己的行為：父母可以反思自己是否真的說得太多，以及是否有必要重復同一個信息，有時候父母可能會不自覺地反復強調某個觀點或規則，而孩子可能已經明白了。

找到有效的方式傳達信息：父母可以嘗試用不同的方式傳達信息，以吸引孩子的注意力，例如可以通過講故事、舉例子的方式讓孩子更好地理解信息。

適度的引導。在心理學上，有一個概念叫“引導性對話”，即通過啟發式問題，引導孩子思考自己的選擇和后果，而不是直接給出命令。這種方式能幫助孩子培養獨立思考的能力，同時也減少了因控制而產生的抵觸情緒。

俗話說，兒不嫌母丑，孩子不該嫌棄父母，這是一種錯誤的想法。當孩子出現這種想法的時候，家長要及時對孩子進行引導，從側面教育孩子，讓孩子看到父母的艱難和家庭的現實，從而努力學習，以期待在未來能改變現狀。

孩子嫌棄父母沒本事怎么辦

首先，我們需要與孩子開誠布公地進行對話。我們應該感受他們的壓力和不滿，理解他們的想法，并盡可能滿足他們探索自我的需求。問問他們為什么覺得我們沒有本事，傾聽他們的真實想法。

其次，我們可以告訴孩子一個重要的現實：本事不是一蹴而就的，它需要時間和努力來培養。孩子需要了解在我們照顧他們的同時，我們也在默默付出。我們可能在工作中努力奮斗，以確保他們有足夠的經濟支持和穩定的生活。

第三，強調努力和價值觀的重要性。我們可以告訴孩子，本事并非先天稟賦，而是需要通過積極的努力和培養才能獲得。我們可以鼓勵他們參與各種活動，并提供支持和鼓勵。通過這樣的實踐，他們可以學會忍耐、堅持和克服困難。

第四，培養孩子的感恩之心，教育孩子珍惜父母為其創造的學習和生活條件，感恩父母的付出。讓孩子意識到，父母的能力和資源有限，但他們已經盡力提供了最好的支持和幫助。

叛逆是青春期逃避不了的話題，大多數的孩子都會經歷這個階段，孩子會出現家長意想不到的行為，其實叛逆并不可怕，家長要用正確的心態去面對孩子的問題。

20歲的孩子叛逆嫌棄父母該怎么辦

父母作為一個家庭的長輩他是有一個表率的作用，如果他很有方法而且全心全意的疼愛孩子的話這個孩子一般情況下是不會出什么問題的。當然也不排除有的小孩頑劣，你就算是對他再好他也覺得你是壞的。

父母的教育方法如果不對頭的話很可能會對他產生很多負面的影響，甚至會留下心理陰影。到青春叛逆期的時候就會凸顯出來，時候再去改變已經為時已晚。

因為家長越是教育，孩子就越是反感排斥，父母總是在孩子耳邊“嘮叨”，可孩子并不會認為你們的付出是為他好，他們更覺得你們是在將自己的想法強加給他。

所以當孩子不再是小朋友之后，爸爸媽媽也要跟著孩子一起長大，不要再試圖掌控孩子的方方面面，留給孩子一些獨立自主的空間，遇到選擇題時，學會認真思考并尊重孩子的想法。

很多家長發現，自家的小棉襖，隨著時間的流逝，變得不愿意與家長溝通了，甚至于不再與父母分享生活當中的日常，有些時候，父母想跟孩子聊聊天還會引起孩子的反感，讓家長十分的苦惱。

女兒不和父母溝通怎么辦

1、家長要學會接納孩子的情緒，如何真正的“看見”孩子是每個家長應該反思的問題，“看見”是指家長能夠與孩子“共情”，體察到孩子的感受，感知到孩子的情緒，這種“看見”就是放下自己的偏見，接納孩子真實的一面。

2、家長應積極鼓勵孩子說出自己的想法，無論孩子做的事情是對是錯，家長都要積極主動地引導孩子說出原因，比如，日常生活中，姐姐不想把自己的東西給弟弟玩耍，家長不能一味只指責孩子小氣、不懂事、不尊老愛幼，而是要鼓勵姐姐說出做這件事情的原因，很可能是因為平時爸爸媽媽對姐姐的關注太少，導致姐姐沒有安全感，覺得弟弟搶走了爸爸媽媽的愛。如果家長不鼓勵孩子說出來，這種情況得不到改善就會越來越嚴重。

3、跟孩子溝通，要隨時夸獎她們，很多孩子小的時候，都像一個小話嘮，什么事情都喜歡跟家長說。而大部分的家長，會失去耐心，感到不耐煩：“這種事我能不知道嗎！你有時間閑聊，不如去學習！”家長這樣的做法，在不知不覺之間，就傷到了孩子的自尊心，讓她們不敢再跟家長溝通。

4、要敞開心扉，溝通向來都是雙方的事情，家長不能只讓孩子一直說，家長也要主動跟孩子說。不管是日常生活當中的事情，還是工作當中的事情，家長都可以放心地告訴孩子，哪怕她們聽不懂，她們也會努力地去理解。當家長跟孩子長期進行這種雙向溝通時，孩子就會變得更加善良，喜歡跟別人分享，也愿意在大家的面前表現自己。