十歲的孩子叛逆，說謊，偷東西，弄得親子關系很僵硬，面對家長的說教，也是不聽，有的孩子甚至會和父母頂嘴，不服從管教，不管家長怎么說教，說謊偷東西的行為就是不糾正。

十歲孩子說謊偷東西怎么教育

1、跟孩子強調問題的嚴重性。如果孩子出現了偷錢說謊的問題，家長必須引起足夠的重視。如果家長對孩子犯下的錯誤不聞不可，孩子就會覺得這件事無關大小，以后會更加變本加厲。

所以，家長發現孩子犯錯以后就要立即跟孩子進行溝通，尤其要跟孩子強調偷東西說謊的行為會導致嚴重后果。其實，所有孩子都希望得到周圍人的認可，孩子偷東西說謊的目的也是要掩蓋自己犯錯的事實。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長發現孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式，因為孩子偷東西很可能是因為家長總是嚴厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯后說謊則很可能是因為家長總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認真反思自己的教育方式，并做出適當的改變。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實講道理的方式說服孩子。

孩子的不良行為有很多，而最讓家長頭疼的就是孩子偷東西的行為。當家長發現孩子偷東西的時候，先不要急著發脾氣，更不能打罵孩子，而是要和孩子多溝通，了解孩子偷東西行為背后的原因。針對原因做出改變，讓孩子能得到更好的教育。

孩子偷東西怎么教育最好

1.立即制止

毫無疑問。當發現孩子偷拿別人東西的時候，應該立即制止。防止事態的進一步擴大。這也是對孩子最好的保護。

2.單獨教育

這個時候家長應該和孩子在獨立的空間單獨溝通。第一要說明這件事情是不對的，第二要說明這件事情是很嚴重的，第三要說明接下來孩子要怎么做。這樣既沒有傷害到孩子的自尊心，又給孩子的人生上了非常有意義的一課。

孩子偷東西，聽上去感覺很嚴重，其實不然，在孩子成長的過程中，難免會做出一些不好的行為，這個時候家長一定要注意引導孩子，幫助孩子糾正錯誤，防止孩子的行為越來越糟糕。

發現孩子有偷東西的行為怎么教育

1、堅定且溫和的表達。在處理孩子偷東西時，為了不讓孩子感覺到絕情，父母應該堅定而溫和地講話并表達自己的觀點。當父母羅列偷拿所造成的后果后，要結合具體案例，向孩子強調偷拿行為是錯誤的，應該遠離偷拿行為。

2、了解孩子的動機和原因。在發現孩子偷東西后，首先要盡量深入了解孩子為什么要偷東西，是因為貪圖物質享受還是因為被同齡人壓力等原因。如果了解了孩子的原因，才能更有效的幫助孩子重新正確的認知和行為。

3、理解孩子的需要。家長要了解孩子“偷拿”東西的原因，站在孩子的角度上思考孩子的行為。家長一旦了解孩子需求時，盡量不要忽視孩子內心中的欲望，要告訴孩子想要的東西可以直接向家長要，避免他們因為欲望無法得到滿足而出現“偷拿”的行為，小時的“偷拿”行為很可能會影響孩子的一生。

4、用換位思考的方式告誡孩子。孩子年紀比較小，考慮事情時難免不全面。當家長發現孩子出現“偷拿”行為時，家長可以讓孩子換位思考，如果是自己的東西被其他人拿走，孩子會如何想，相信家長讓孩子換位思考之后，會激發孩子的“同理心”，也能避免孩子心靈受到傷害。

孩子已經不小了，批評教育要掌握方法，不能大聲訓斥，不能一棍子打死認定是小偷。要動之以情曉之以理，告訴他別人的東西不能拿。孩子會接受的，相信也會改正。

11歲孩子偷東西怎么教育

1、弄清楚原因，在這一段階段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。沒有意識到偷別人的東西。還有一種情況，無論身邊是什么情況，孩子很坦然的上前就拿拿到別人的東西，也不覺得有什么問題不遮掩，也沒掩飾對自己偷的行為。沒有任何意識，只不過生活在自己的世界里而已。

2、我們不要過于激烈的批評孩子，要了解孩子的心理變化，了解孩子偷東西的心理狀態，然后根據孩子的心理問題對孩子進行正確的引導和教育，告訴他偷盜行為的不正確，想要得到的東西需要通過自己的努力和正確的渠道來獲得，不要讓孩子因為犯錯產生逆反心理。

3、讓孩子覺得父母挺民主的，自然會往父母這邊靠，向父母打開心扉。這也是為什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那樣交流，有些家庭的孩子從小到大都在和父母打地道戰的原因。真正的教育，一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接納孩子之上的。唯有正確的愛，才是孩子成長最好的養分。

4、引導孩子建立道德觀和價值觀，家長還要幫助孩子樹立價值觀，讓孩子換位思考，如果別人在他不知情的情況下，偷偷將他心愛的玩具和東西占為己有，他又會是什么心情呢？讓孩子知道世界是需要規則的，而不能亂動別人的東西就是規則之一。

孩子學會偷東西，家長發現后，要立即展開教育引導，我們知道教育主要是攻心，不是簡簡單單地嘮叨幾句就行了，還是要讓孩子深刻地意識到自己的錯誤，然后發自內心地誠懇道歉，這樣教育才算到達目的了。

孩子學會偷東西該怎么教育

1、當家長們發現孩子有偷東西的行為的時候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認錯誤，都是不可取的，應該采用溫和的談話方式和孩子交流，讓孩子知道錯誤，從而讓孩子自覺的改正。

2、如果發現孩子有偷東西的行為的時候，作為家長應該了解孩子為什么偷東西，從根本上杜絕孩子偷東西的行為，一般造成孩子偷東西的原因有，別的孩子有自己的孩子沒有等，了解清楚之后，教育孩子，家長們注意，孩子慢慢就會改變。

3、家長在家里面或者找到合適時機的時候，一定要及時詢問孩子偷東西的原因，要看孩子是有意的偷還是無意的。如果孩子無意的話，家長就要告訴孩子，這樣的行為是非常不對的，并且要培養孩子的物權意識，告訴孩子東西都是有歸屬權的。

并且家長可以適當的讓孩子感受一下自己的東西被拿走的感受，而且家長平時也要給孩子樹立一個好榜樣，在動孩子的東西之前，要先跟孩子說一聲，遵循孩子的同意。

孩子進入到青春期之后，容易變得叛逆起來，不愿意跟父母溝通，時常自己一個人待著，變得不愛說話，有的孩子染上了不好的習慣，家長最近發現孩子愛偷東西，要能積極去反思自己的教育方式，多關注孩子的品德養成。

青春期孩子偷東西怎么教育

1、這其實從側面反應了你們的教養方式可能有問題。孩子一些正常的要求得不到滿足，必然要導致這樣的結果。試著走進孩子的內心，傾聽他的心聲，知道他的訴求，對于親子溝通十分重要。

青春期的孩子身心都發生了劇烈變化，自身的煩惱事也比較多，如果不能及時排遣的話，出現行為反常的現象是常有的事情。

2、多學習一些青春期孩子的身心知識也是很有必要的，多看一些有關青春期孩子的書籍。一定要深刻告訴他偷東西是不對的。父母可以好好說，曉之以理，動之以情跟他說偷東西有什么不好，你看到的可能是你偷的這個東西，但是你因此輸掉了一輩子，以后就會想不勞而獲。但是次數多了總會摸黑，一輩子是不是就毀了。這個東西不值錢，你的一輩子卻很值錢。

3、教育時要維護孩子的自尊。孩子順手牽羊會被人說成是小偷，從而給孩子的自尊心造成嚴重的傷害。家長們在教育時，不要給他安上一個偷東西的罪名，事過之后，一般不要在別人面前提及，爭取把事件的影響范圍縮減到最小。

作為家長，最不想面對的一件事情，估計就是孩子說謊的事情，有些急脾氣的家長，可能會第一時間打罵孩子，也有的家長對孩子不管不問。面對孩子撒謊的情況，家長要引起重視，慢慢引導孩子改正這種錯誤習慣。

十五歲的孩子說謊應該怎么教育

1、父母做好榜樣，不要“教”孩子說謊。許多家長意識不到自己一些細小行為給孩子帶來影響。例如，不喜歡接待來訪客人，就教孩子說“如果某人來找我，就說我不在”；甚至有的家長說到做不到，給孩子空口許諾等。要先從自己做起，給寶寶樹立一個好榜樣。

2、及時教育引導。發現小孩子說謊，家長和老師不要當眾揭開，可以單獨教育孩子，告訴他說謊的壞處。應該告訴孩子：一句謊言是可以被寬恕的。但如果繼續這樣發展下去，他就會失去父母的信任。如果孩子勇于承認自己做錯了事，請馬上用比較特別的語言表揚他。

3、不要懲罰認錯的孩子。家長遇到孩子說謊時非常氣憤，嚴厲斥責、懲罰甚至打罵來對孩子。有的孩子反而是父母責罵、懲罰得越厲害，其說謊的行為越嚴重。

4、減少對孩子的控制。很多孩子撒謊是為了發現真實的自我，并做自己想做的事情。同時，他們在做自己想做的事情時，會通過讓父母認為他們在做自己應該做的事情，試圖讓父母高興。因此，家長要減少自己對孩子的干涉和控制，改變孩子必須按照自己的愿望做事的想法，尊重孩子的選擇。