有些父母，在教育孩子的過程中，肯定會遇到脾氣大的孩子，這讓很多家長都束手無策。其實孩子發(fā)脾氣也不是無計可施，家長只要多觀察孩子，就一定能找到合適的方法。

小孩子脾氣大怎么辦

1、家長不要強行去制止孩子。小孩子發(fā)脾氣時，盡量給孩子一個發(fā)泄的時間，讓孩子把負面的情緒發(fā)泄出來，不要強制性地去制止。現(xiàn)在很多小孩子都有叛逆的心理，如果你強制的去制止，就容易適得其反，導致孩子大聲的哭鬧。

2、適當采取冷處理。可對孩子的生氣冷處理。孩子生氣的時候，父母更生氣，甚至動手打孩子，都只會讓矛盾進一步激化，孩子在這種不良影響下會變得更容易生氣。在孩子無理取鬧時，大人可以采取不理睬的方式冷處理，等孩子的脾氣過去了，再進行耐心地教導，這能給孩子留下生氣對父母來說是無用的行為，逐漸生氣也就會少了。

3、家長要教孩子正確地表達自己的情緒。如果孩子遇到一些不順心或是不開心的事情就發(fā)脾氣的時候，那么家長可以先觀察，不要打擾孩子這種情緒上的宣泄，等到孩子冷靜下來之后，再進一步詢問孩子原因，不妨可以哄哄孩子，要知道這個時候孩子的心理是很脆弱的，而之后家長也應該教會孩子如何正確的去宣泄自己的情緒。

4、幫孩子找到安全的發(fā)泄渠道，來平復情緒。孩子發(fā)火時摔或撕等，容易造成對自己或他人的傷害，所以，我們要選擇一些其他方式從憤怒里走出來，比如可以聽一些安撫情緒的音樂，來讓他慢慢平靜下來。建議家長在家里設置一個冷靜角，當孩子出現(xiàn)激烈情緒時，讓孩子坐著冷靜一會兒，很多家長說，這成了全家的冷靜角。

隨著手機的不斷普及，孩子接觸手機的機會越來越多，有些孩子玩手機上癮，家長不讓玩的時候，就哭鬧耍賴，面對這種情況，家長對孩子的引導宜疏不宜堵，要做好孩子的使用手機的監(jiān)管措施，引導孩子合理使用手機。

小孩不給手機玩就發(fā)脾氣鬧怎么辦

耐心溝通。家長需要耐心地與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪胍褂檬謾C。這樣可以幫助家長更好地理解孩子的需求，并找到合適的解決方案。

設定規(guī)則。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的手機使用習慣，家長可以設定一些規(guī)則，例如每天只能使用手機半小時，或者在完成作業(yè)后才能使用手機。這些規(guī)則應該明確、合理，并且容易遵守。

手機禁用時間。規(guī)定孩子在特定時間段將手機交給家長，例如固定的學習時間或晚上睡覺前。這樣可以讓孩子知道什么時候是合適的使用手機的時機，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的作息習慣。

提供替代活動。鼓勵孩子參與其他有益的活動，如戶外運動、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，提供各種有趣的替代活動，使孩子能夠享受其他活動帶來的快樂，減少對手機的依賴。

小孩子遇到不能解決的事情時，就會易怒，愛發(fā)脾氣，這表明孩子不能有效調(diào)節(jié)自己的情緒，控制不了自己的脾氣，我們大人就要在平常想方設法訓練孩子管理自己的情緒，做一個情緒穩(wěn)定的人。

小孩愛發(fā)脾氣易怒怎么辦

1、首先就是不要訓斥孩子也不能懲罰孩子，要學會心平氣和的去和孩子交流，當孩子沖動的時候一定要緊緊的抱住孩子，不要讓孩子做出一些過激的事情，還要學會多與孩子交流，走進孩子的內(nèi)心世界，對于孩子的要求，合理的話應該去滿足孩子。

2、父母一定要對孩子多一些信任、包容，給予溫暖和共情，當脾氣暴躁的時候，他們也受到了情緒不穩(wěn)定的傷害，所以也應該了解到他們有可能缺乏表達情緒的技巧，或者是神經(jīng)系統(tǒng)還不成熟，越小的孩子就會越容易脾氣暴躁，這個時候一定得給予他們穩(wěn)定的鼓勵、愛，以及積極關(guān)注，讓其能夠建立非常穩(wěn)定的依戀關(guān)系，這樣才能夠讓他們逐漸減少脾氣暴躁的問題。

3、父母要了解孩子發(fā)怒的真正來源，很多時候發(fā)怒只是表象，在這之下，可能是一顆自卑、受挫的心，也可能是對父母、老師的不滿。如果是父母的原因，家長要做出深刻反思，盡量給孩子營造一個溫馨的、安全的家。

4、教給孩子一些積極的方法，幫助他們發(fā)泄心中的憤怒，比如慢跑，打球等。有時候甚至大叫宣泄，用力的打枕頭也能幫助孩子發(fā)泄。或者當感覺自己的憤怒要來的時候，可以先進行深呼吸，緩解一下當時的情緒，并鼓勵自己克制憤怒的情緒，堅信沖動并不能解決問題，要鍛煉自制力，學會用轉(zhuǎn)移注意力或者暗示的方法來處理問題。

喜歡哭鬧發(fā)脾氣應該是所有小孩子的天性，尤其是處于小學階段的孩子，更是喜歡用哭鬧和發(fā)脾氣的方式來威脅父母，讓父母滿足自己的要求。對于這種情況，家長千萬不要采取這兩種方式：打罵和妥協(xié)，因為這樣只會讓孩子變本加厲。

小孩愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦

1、傾聽。有的孩子哭鬧只是因為感到委屈，這個時候父母可以選擇傾聽孩子自己的感受，等明白了孩子真正在意的是什么以后，再根據(jù)孩子做出改變。從而改善親子之間的關(guān)系。

2、幫助孩子認識到自己的情緒，不要盲目地就去兇孩子。孩子發(fā)脾氣和哭鬧也是宣泄自己心情的一種手段，孩子哭鬧的時候，作為家長一定不可以立馬就去打孩子，反而可以利用這樣的一個機會，來和孩子一切認識什么是情緒，比如哭鬧，傷心這些都是情緒。

3、培養(yǎng)孩子解決問題的能力。有的父母喜歡包辦、代替孩子解決問題，這不僅剝奪了孩子練習的機會，減弱他們解決問題的能力，還會使他們逐漸養(yǎng)成依賴他人的壞毛病。

為了提高孩子解決問題的能力，孩子自己事情就讓他自己做，父母也可以有意識地為孩子創(chuàng)造自我解決問題的機會和條件。比如讓孩子幫忙買東西、收拾房間、招待家里的客人等，讓孩子通過自己生活的經(jīng)歷和實踐，學會自己解決問題。只有孩子自我解決問題的能力提高了，他才會更加自信，在以后碰到困難時才不會用哭鬧來解決問題。

有一些孩子是屬于那種脾氣比較急的性子，孩子脾氣會比較暴躁，所以家長在教育這一類型的孩子時，一定要控制住自己的脾氣，等孩子冷靜下來之后，再溝通教育。在平時家長還要訓練孩子控制情緒的能力，讓孩子能夠合理控制情緒。

小孩脾氣暴怎么辦

1、給予孩子足夠的關(guān)注。爸爸媽媽應該給予孩子足夠的愛和關(guān)心，給他們安全感，不要讓孩子覺得自己被忽視。即使工作再忙，也不能占用陪伴孩子的時間。親子關(guān)系就像是一種特殊的“友誼”，也是需要維護的，長時間不聯(lián)系的朋友關(guān)系就會變淡，父母和孩子也是如此。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。當孩子發(fā)脾氣、摔東西的時候，爸爸媽媽應該沉著應對，不要和他發(fā)脾氣，盡可能地轉(zhuǎn)移孩子的注意力。例如：給他一個他喜歡的玩具，遞給他一個他喜歡的零食，不要讓孩子一直在這件事上糾結(jié)。

3、理解孩子，多溝通。作為父母，應該理解孩子的情緒，他們的心靈很脆弱，不像我們的承受能力那么強，他們發(fā)脾氣也是一種正常的生理需要。父母應該學會換位思考，給他們宣泄的權(quán)利。

4、不要溺愛孩子。還有一個重要的一點，那就是不要溺愛孩子，不能孩子一鬧父母就妥協(xié)，久而久之，父母在孩子面前就毫無威嚴可說了，正確的育兒方式應該是恩威并施。

最近越來越多的父母吐槽，孩子越來越難管教了，動不動就哭鬧，發(fā)脾氣，有的孩子甚至摔東西，家長們不知該如何教育，其實，在孩子的成長過程中，情緒波動是常見的現(xiàn)象，尤其是青春叛逆期的孩子，他們反感父母的管教，常常以發(fā)脾氣來進行反抗。父母要多理解孩子，千萬不要與孩子對著干。

小孩愛哭脾氣暴躁怎么辦

1、理解孩子的敏感性

為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應該鼓勵說他是一個堅強者，引導他克制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨感和脆弱感。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心

缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我認可，產(chǎn)生成就感。不應該對孩子期望過高，要求他做超出能力之外的事。

每一個孩子的脾氣都是不同的，有的孩子脾氣特別好，特別聽話，而有的孩子脾氣就很暴躁，總是和家長發(fā)脾氣。面對喜歡發(fā)脾氣的孩子，家長經(jīng)常是束手無策，不知道怎么辦才好。下面來看看家長該怎么做吧。

小孩脾氣不好怎么辦

1、用心傾聽。對于孩子發(fā)脾氣的時候，家長們?nèi)绻脧娪驳奶珜砻鎸⒆樱炊鴷购⒆拥那榫w不穩(wěn)定，法制發(fā)更大的脾氣，這個時候，家長應該自己保持平靜的狀態(tài)，耐心地傾聽孩子發(fā)脾氣的原因，引導孩子表達出來自己的情緒，讓孩子感受到家長對他的關(guān)心。

2、對癥下藥。孩子發(fā)脾氣的大多數(shù)原因都是因為自己的要求沒有被滿足而導致，當家長發(fā)現(xiàn)這種情況，應該盡量滿足孩子，如果孩子的要求是不合理的，家長應該采用合適的拒絕方式與孩子溝通，讓孩子明白即使用吵鬧的方式，不合理的要求依舊不會被滿足，關(guān)鍵時候家長不能輕易向孩子妥協(xié)。

3、認同孩子。孩子也有正常的喜怒哀樂情緒，發(fā)脾氣也是孩子的一直發(fā)泄方式，家長要來認識到這一點，孩子發(fā)脾氣是家長可以幫助孩子轉(zhuǎn)移情緒，引導孩子通過自己的興趣愛好來宣泄情緒，同時給予孩子安慰，認同孩子的情緒，不要給孩子講大道理，這樣反而會引起孩子反感。

4、幫孩子查找發(fā)脾氣的原因。孩子生氣背后一定是有某種原因，可能他并不是真的要發(fā)脾氣，只是找不到合適的表達方式而已，尤其是孩子年紀小，自控能力不如成年人，很難規(guī)范自己的行為，因此，在孩子發(fā)脾氣的時候，家長不要自己猜測，而是與孩子溝通，找出孩子發(fā)脾氣的原因。