孩子的天性就愛玩，但只要他們一玩起來就想不到作業這回事了，所以大多數家長都會采取監督方式，在一旁看著孩子寫。但如果家長監督不好，很容易引起孩子的反感，甚至還會讓他們更加厭惡學習。那么，如何監督孩子寫作業呢？

如何監督孩子寫作業

1.不能死盯著孩子做作業

有些家長在監督孩子寫作業的時候會一直在旁邊盯著孩子寫作業，看著孩子一個字一個字的寫作業，一但孩子有問題，父母馬上就會給孩子糾正，一邊幫孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子。這樣給孩子營造了一種緊張、焦慮的氛圍，就會導致孩子的學習興趣和能量之門很難打開。在這樣壓抑的環境下家長再怎么說教孩子是聽不進去、改不過來的。所以父母陪伴孩子寫作業的時候，應該先過問孩子有多少家庭作業，然后讓孩子自己去做，父母在旁陪伴，不做打擾，等孩子做完了以后再去檢查。

2.創造環境，提高孩子的注意力

孩子在學習的過程中最主要的是需要孩子高度的注意力，不需要給孩子報過多的培訓班，因為過多的培訓班就會有更多的作業，讓孩子感到身心疲憊，這樣會導致孩子在學校的學習上缺乏注意力。所以父母要給孩子創造一個良好的學習環境，不要給孩子過多的壓力。

3.在陪寫中培養孩子的寫作業的專注力

根據孩子的作業量大概估計他寫作業需要的時間，然后給他規定一個時間范圍，在規定時間內完成的給予獎勵。也可以在孩子作業的中途詢問孩子的書寫情況，鼓勵孩子克服困難，這樣可以有效提醒孩子注意時間。對那些做事拖拉，自覺性差的孩子要直接給孩子定時間，下任務，態度要堅決，要樹立起家長的權威，不能讓孩子覺得有機可趁。

4.很多作業題需要家長的點撥

家長要教給孩子做題的方法。首先讓孩子學會讀題審題，很多孩子不會做題是因為對題意不了解造成的。其次用錯題來分析孩子缺失的知識點，找出錯誤原因，具體分析和講解，如果是因為不理解造成的，那多半是聽講習慣有問題，如果是背記出錯，就要加強記憶，如果是思維能力差，就要多在這方面下功夫。家長可以針對孩子的錯題編一些類似的題型考查孩子。最后一點是講關鍵點，給孩子講核心問題，抓住他的主要問題來輔導，不必事無巨細。

如何監督孩子寫作業，想要孩子高效地完成作業，取得一個好成績，家長一定要“會監督”，在陪孩子寫作業的過程中，要做到不催促，不打擾，不隨意指責。