家長們在聽到學生早戀時，其第一反應總是會想到早戀帶來的危害，因此總是會反應過激；家長們不妨冷靜下來仔細想想，過激的行為不僅不能解決問題，反而會讓矛盾加深。那么，對于早戀的學生如何教育？

對于早戀的學生如何教育

1、給學生信任和建議

試著以朋友的身份和學生溝通，了解學生內心的心理及想法，只有這樣，才能幫助學生盡快走出早戀的“旋渦”。

2、用寫信的方式跟學生溝通

如果你發現學生過早地有了喜歡的人，先不要方寸大亂，別一股腦的去指責學生。不妨讓自己冷靜下來，把想說的話盡量溫柔、有愛地寫在一封信里，放在學生床頭。這封信的內容非常關鍵，要諄諄善誘，讓學生聽進耳中，記在心里。與學生一起探討什么才是值得付出的愛，讓學生明白了愛情和婚姻需要認真對待。

3、家長要理解  　　

此時的學生正處于青春期，他們對異性充滿了好奇，產生早戀對異性朋友產生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理發展，跟隨孩子的成長而改變教育方式。青春期的孩子正處于身心發展的快速階段，他們依賴父母同時又有一定的叛逆心。對于青春期孩子，作為家長既需要細心、體貼、關心孩子，又需要給予孩子尊重、自由。

學生早戀的原因

1、年齡小自制力弱  　　

青春期的學生們根本就不懂得什么是愛情，他們覺得兩個人談戀愛就是平常膩在一起，或者有一些更親密的行為出現。他們不懂得談戀愛就是要對對方負責，未來還有很長的路可以走，現在的一些行為在自己成年后可能就會后悔。

2、對學生關注太少

沒有時間和精力，不是忽視學生成長的理由；身為父母，不只是解決學生的吃飽穿溫問題，更為主要的是關注學生每個階段的成長。青春期是一個非常特殊時期，渴望關注、敏感、沖動、好奇心強、自制力差、良好習慣打破需要重建等，都需要父母倍加關注、正確引導，幫助學生形成正確的人生觀、價格觀、社會觀。

3、愛慕心理

進入青春期，男女的性別差異開始顯現，思維的差異化發展也緊隨其后，而學生們又恰好處在一個好奇心和探索心最強的階段，是培養獨立思維的最佳時期。面對同一個問題，由于男女思維方式的不同，異性之間開始擦出思想交流的火花，打開他們新的世界，從而引起相互之間的迷戀、崇拜和沖動，即一種不同于同性伙伴之間的別樣情愫。

對于學生的早戀行為，家長要做一個合格的引導者，而非合格的管控者。青春期是學生開始樹立自己價值觀的時候，他們開始用自己的觀點看待世界和人生，所以在這個階段，我們要多鼓勵學生學會自己處理問題。在早戀問題上，我們也要做到相信學生，大膽地讓他在嘗試錯誤中學會自己處理情感問題，陪同他一起成長。父母需要做的，便是引導和溝通。