三年級是一個特殊時期，孩子的自主意識開始增強，開始有自己的想法，想要擺脫父母的控制，但是孩子的自制力差，還需要家長的幫助，兩者之間就容易產生矛盾。對于這種情況，家長應該和孩子及時溝通，和孩子溝通時要注意態度。

怎么教育三年級孩子才是最正確的

1、最重要的是家長的言傳身教。孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的，所以家長在教育孩子的時候，一定要先提高自己的行為。

2、要勇于管教，及時管教。對于孩子不好的行為要及時糾正，糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。

3、家長角色的轉變。三年級的家長必須學會改變，不能再像一二年級一直盯著和控制，這樣孩子會覺得很累，也會很煩人。這時候，父母就得半撐半放，例如，讓孩子們督促自己寫作業。如果孩子做不到，就讓孩子承擔后果。

4、 家長心態的轉變。三年級的家長不能再像一、二 年級的家長那樣著急，對孩子的錯誤大吼大叫，或者對孩子苛刻不講理。家長要有耐心，做孩子的朋友，傾聽孩子的聲音。學習之余，更要關注子的身心健康，帶孩子去運動、讀書、看世界，拓寬孩子的認知和精神世界。

5、培養孩子的良好習慣。三年級教育的重點是培養孩子的習慣，按時完成作業的習慣，認真寫作業的習慣，檢查作業的習慣，仔細閱讀和背書的習慣，睡覺的習慣早起早起，按時鍛煉的習慣，以及孩子自己打包學習用品的習慣，習慣養成，受益終生。

6、多鼓勵、多引導。家長要幫助孩子對困難樹立信心，當孩子遇到困難，受到委屈時或情緒低調、不開心時，要給孩子溫暖，當孩子訴說所受的委屈，家長要告訴孩子生活并不是一帆風順，有挫折、有歡笑、也有痛苦，我們要自信，面對困難要想辦法解決。

三年級的孩子經過兩年的學習經歷，他們的心智在逐漸成熟，他們獨立的人格在慢慢塑造，他們的獨特的個性也在逐漸成型。在這個時候，家長不能再像以前那樣的常常訓導他們，而是要在尊重他們人格的前提下和他們溝通和交流。