一年級對孩子來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)楹⒆訌挠變簣@進(jìn)入了小學(xué)，在學(xué)習(xí)上和生活上以及孩子的心理上，都會發(fā)生很大的變化。所以家長要注重處于這個(gè)階段孩子的教育，對于孩子的各方面要更加重視。好的教育方法，才能讓孩子健康成長。

一年級怎么教育孩子才是最正確的

一、幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子在幼兒園過的是散漫的生活，沒有章法也沒有規(guī)矩，上小學(xué)以后有些壞習(xí)慣要慢慢改正過來。家長要幫助孩子養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天放學(xué)后把作業(yè)做完才能出去玩，要有一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間表等，這些對孩子以后的學(xué)習(xí)大有用處。

二、告訴孩子注重課堂聽課效率。幼兒園的課堂是自由自在的，孩子可以隨意走動，上小學(xué)以后課堂紀(jì)律更嚴(yán)格，這時(shí)候孩子可能不適應(yīng)，家長一定要好好教育并引導(dǎo)孩子正視課堂內(nèi)容。讓孩子在上課的時(shí)候一定要集中注意力，這樣才能學(xué)到知識。

三、多夸獎孩子，讓孩子對學(xué)習(xí)更有信心。改變孩子是一個(gè)比較艱難的過程，這中間家長千萬不要因?yàn)楹⒆拥耐嫘远鴮⒆邮バ判模欢ㄒ喙膭羁洫労⒆樱尯⒆訉W(xué)習(xí)有信心。對于孩子來說，剛上一年級有很多不適應(yīng)的地方，家長也是一樣的，這是一個(gè)適應(yīng)的過程。

四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識和責(zé)任感。從上學(xué)的第一天起，就要告訴他：“學(xué)習(xí)，就必須學(xué)好。”要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事，是自己在學(xué)本領(lǐng)，因此必須努力學(xué)好，上學(xué)不能遲到早退，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)必須每天及時(shí)完成，從心里真正建立起一份責(zé)任感。

五、滿足孩子的正當(dāng)要求，堅(jiān)決拒絕孩子的不合理要求。不管是學(xué)具還是玩具，只要是需用的、對身心發(fā)展有利的、家庭經(jīng)濟(jì)能夠承受的，都應(yīng)極力滿足。但對于孩子出于炫耀、攀比心理想買的東西則必須堅(jiān)決拒絕。

六、家長自己要以身作則，說話要算數(shù)。答應(yīng)孩子的事要盡量做到，給孩子的獎勵一定要兌現(xiàn)。做不到就不要輕易許諾，可轉(zhuǎn)移話題。平常對待生活要樂觀對待工作要認(rèn)真，這樣也可給孩子一些良性影響。

一年級孩子的心理特點(diǎn)

1、活潑好動，自制力差，注意力保持時(shí)間短。

2、以具體形象思維為主。一年級學(xué)生雖然具有一定的抽象概括能力，并且掌握了一些概念，能夠初步進(jìn)行判斷和推理，但思維水平總的來說仍是非常低的，仍以具體形象思維為主。

3、好奇多問，對一切新事物都感興趣。

4、表現(xiàn)欲強(qiáng)，一年級的小學(xué)生參與的熱情特別高，回答問題非常積極，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答問題急得嗷嗷叫。

5、好勝心強(qiáng)，一年級的孩子好勝心強(qiáng)，所以教育時(shí)適當(dāng)開展競賽活動符合兒童好勝、不甘落后、喜歡表現(xiàn)的年齡特點(diǎn)。

一年級孩子叛逆的表現(xiàn)

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

2、有很強(qiáng)的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán)威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感。

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)，非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。