課堂上積極發言不僅可以讓孩子集中注意力聽課，還能跟著老師的思路走，更好地記住知識、理解知識。但是在生活中，卻有一部分孩子喜歡當“傾聽者”，很少會主動舉手發言，讓家長十分無奈。

孩子上課不愿意舉手發言怎么辦

1、弄清孩子的內心想法?？梢栽诔燥?、散步等時候，和孩子交談下。如果孩子是因為膽小害羞，我們就應該注意了，盡量逐步引導改變；如果孩子是怕答錯，我們就要鼓勵孩子，只要發言不管對錯都是勇敢的孩子，老師都會喜歡。特別注意的是，不要用質問和批評的口氣和孩子說，會適得其反的。

2、不用擔心被老師批評。孩子不敢在課堂上舉手的原因之一就是孩子怕回答完錯誤，老師會批評孩子，其實不是的，老師是不會因為學生答錯而批評孩子。所以告訴孩子不用擔心被老師訓責，老師更喜歡大膽發言舉手的孩子，如果有錯誤的話，老師還能及時給孩子改正，孩子舉手也會幫助老師更加有成就感。

平時家長在家里的時候也要多鼓勵孩子多表達自己的看法，只要孩子開始慢慢的主動的發表自己的意見就要肯定孩子，千萬不能因為孩子說的不對就嘲笑孩子。

3、培養外向的性格。家長要從培養孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。 家長帶孩子到親朋好友家玩，也可以鼓勵孩子發言，這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。慢慢地，再引導孩子在課堂上大膽發言。

4、請求老師課堂上的協助。孩子的成長，離不開老師和家長的共同努力。家長與老師配合得越好，對孩子的教育就會越成功！家長可以主動和老師溝通，了解孩子在學校的情況；根據孩子的狀況，對教育方式進行調整。還要和老師說明，平時有在刻意鍛煉孩子，改善孩子上課不敢舉手發言的狀況。

孩子上課不愿意舉手發言的原因有哪些呢？

性格內向。孩子性格內向，平時也不愛說話，別人問就說，不問從不主動和別人聊天談話。像這種在課堂上主動發言的事情，更是有些膽怯，害怕自己答錯了，老師和同學笑話。孩子非常在意別人的評價，主要還是對個人的不自信，即使會的問題，也擔心站起來發言，心里緊張不小心回答錯誤。

知識掌握不牢固。有的孩子也想舉手發言，但是對所回答的問題不是很確定，需要思考一會兒，才能跟上老師的思路，可是等自己想明白，這道題已經回答過了，失去了發言的機會。